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モチオカ / 千葉一わかりやすい社会科

鎖国(寺請制度・絵踏)について東大卒の元社会科教員がわかりやすく解説【日本の歴史:National Isolation:Japanese History】

次の動画:「四つの口」(←鎖国のやつ)について東大卒の元社会科教員がわかりやすく解説【日本の歴史】

概要

動画投稿日|2021年8月4日

動画の長さ|11:39

日本史の動画一覧はこちらhttps://social-studies-magazine.com/history-japan-youtube ブログ記事はこちらhttps://social-studies-magazine.com/history-edo-shogunate-sakoku 前回https://www.youtube.com/watch?v=nMcc9TR34Fg 次回https://www.youtube.com/watch?v=d0zwduUCUZU 「貿易の利益はほしいけど、キリスト教はいらない」ってのが江戸幕府の本音です。 これを達成するには、何かしらの工夫が必要になるわけです。 そこで江戸幕府は、「海外との接触を江戸幕府が管理しよう!」って考えました。 「日本人は外国の人と自由に接触していいよ!」っていう方針ではなく、海外との接触を江戸幕府が管理・コントロールする方針をとれば、 ・キリスト教を排除することができるし、 ・幕府が貿易の利益を独占することもできて、 ・貿易に関係していた西国の大名がパワーをつけることを防止することができる からです。 こうしてできあがった禁教・貿易統制のシステムが、のちのち「鎖国」と呼ばれることになりました。 0:00 はじめに 0:16 キリスト教が厄介だった 2:11 海外との接触を江戸幕府が管理する!(鎖国の目的) 3:10 「鎖国」の内容 4:12 禁教令 4:38 スペイン船・ポルトガル船の来航を禁止&日本人の海外渡航・帰国を禁止 5:22 島原・天草一揆 7:31 絵踏・寺請制度 10:28 「鎖国」は国を完全に閉ざしたわけではない -------------------------------------------- 参考 -------------------------------------------- 『読んで深める日本史実力強化書』 https://amzn.to/2yPMWbr 『集英社 学習まんが 日本の歴史』 https://amzn.to/2KFeh34 つかはらの日本史工房 http://tsuka-atelier.sakura.ne.jp/ind... 野澤道生の『日本史ノート』解説 http://nozawanote.g1.xrea.com 日本史野島博之のグラサン日記 https://ameblo.jp/nojimagurasan/

タグ

#高2#高3#レベル2#幕藩体制の確立#講義

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