動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) whenの多用を避ける

京都大学2008年入試 後編
   • 京都大学2008年入試 英語英作文解説 後編【英作文18】  

ENGLISH

京都大学2008年入試 英語英作文解説 前編【英作文17】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「人」を使う表現と使わない表現
(2)「楽しいはずの」の英訳
(3)「つきもの」の英訳
(4) 関係代名詞の非制限用法（, which）
関係代名詞の非制限用法について（過去の解説動画）
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2011年入試 後編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 後編【英作文31】  
京都大学2011年入試 中編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 中編【英作文30】  

京都大学2011年入試 英語英作文解説 前編【英作文29】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)  文全体を見渡す
(2)「出発点」の英訳

京都大学2004年入試 4of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 4of4【英作文155】  
京都大学2004年入試 2of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 2of4【英作文153】  
京都大学2004年入試 1of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 1of4【英作文152】  

京都大学2004年入試 英語英作文解説 3of4【英作文154】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 適切な日本語の言い換え
(2)  as if
as ifについて（過去の解説動画）
   • as ifについて（仮定法・直接法）【ワンポイント英語9】  

京都大学2017年入試 1of4
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 1of4【英作文76】  
京都大学2017年入試 3of4
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 3of4【英作文78】  
京都大学2017年入試 4of4
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 4of4【英作文79】  

京都大学2017年入試 英語英作文解説 2of4【英作文77】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2020年入試 4of4
   • 京都大学2020年入試 英語英作文解説 4of4【英作文220】  
京都大学2020年入試 3of4
   • 京都大学2020年入試 英語英作文解説 3of4【英作文219】  
京都大学2020年入試 2of4
   • 京都大学2020年入試 英語英作文解説 2of4【英作文218】  

京都大学2020年入試 英語英作文解説 1of4【英作文217】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。
＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞（制限用法、非制限用法）
関係代名詞の非制限用法について（過去の解説動画）
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2003年入試 後編
   • 京都大学2003年入試 英語英作文解説 後編【英作文26】  
京都大学2003年入試 中編
   • 京都大学2003年入試 英語英作文解説 前編【英作文24】  

京都大学2003年入試 英語英作文解説 前編【英作文24】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 長い文の組み立て・「〜と、」や「〜しながら」などの接続のさせ方
(2)「鳴き声」「名も知らぬような」「機能第一主義の」などの英訳
(3) 同格的に使うto不定詞（名詞的用法）
(4) 関係詞の制限用法と非制限用法

＜参考動画＞
関係詞の制限用法と非制限用法について
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  
「機能第一主義の無機質な都会」の部分について
   • 動画  
（0:47あたりから）

京都大学2008年入試 後編
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京都大学2008年入試 英語英作文解説 前編【英作文210】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「思い上がり」について

京都大学2015年入試 3of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 3of4【英作文195】  
京都大学2015年入試 2of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 2of4【英作文194】  
京都大学2015年入試 1of4
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京都大学2015年入試 英語英作文解説 4of4【英作文196】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。
＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 分詞構文
※ 分詞構文は無闇に使わず、主節との接続関係を曖昧にしたい時のみ使用するのがいいかと思います。

京都大学1992年入試 前編
   • 京都大学1992年入試 英語英作文解説 前編【英作文51】  

京都大学1992年入試 英語英作文解説 後編【英作文52】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「変わる」の英訳
(2) 英訳しやすいように文の土台を決める
(3) 時を表すas

ー (3)の参考動画 ー
（※ 時を表す接続詞whenの代わりに前置詞asを使うと文がスッキリすることがある）
#17 京都大学2008年入試
「子供のころに、本を読んで感動したり…」
   • 京都大学2008年入試 英語英作文解説 前編【英作文17】  
#223 京都大学2010年入試
「子供のころのように気分が高まることはない」
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 3of4【英作文223】  


京都大学1994年入試 中編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 中編【英作文258】  
京都大学1994年入試 前編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 前編【英作文257】  

京都大学1994年入試 英語英作文解説 後編【英作文259】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞の非制限用法（, which）
関係代名詞の非制限用法について（解説動画）
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  
(2) できる
(3) 抽象名詞を使わず動詞や形容詞にしてみる
(4) be of 抽象名詞について (入試で使う必要はありません)

京都大学2008年入試 前編
   • 京都大学2008年入試 英語英作文解説 前編【英作文17】  

京都大学2008年入試 英語英作文解説 後編【英作文18】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) especiallyの使い方とそれをどこに持ってくるか（※コメント欄にて一部補足しています）

京都大学2000年入試 中編
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 中編【英作文294】  
京都大学2000年入試 前編
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 前編【英作文293】  

京都大学2000年入試 英語英作文解説 後編【英作文295】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 名詞(日本語)を動詞(英語)で表現する
※ 今回(愛好家)は英語でも名詞で表せますが、そのまま素直に英語にできなさそうな場合は動詞(や形容詞)にするとすんなり英訳できることも多いです。

ー「直訳しにくい名詞を言い換える・抽象名詞を避ける」の参考動画 ー
まとめ＆復習 #14
   • 動画  
まとめ＆復習 #15
   • 動画  

京都大学2011年入試 中編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 中編【英作文236】  
京都大学2011年入試 前編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 前編【英作文235】  

京都大学2011年入試 英語英作文解説 後編【英作文237】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜ている私たち」の処理

＜参考動画＞
#109 京都大学2002年 前編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文109】  

京都大学2015年入試 4of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 4of4【英作文196】  
京都大学2015年入試 3of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 3of4【英作文195】  
京都大学2015年入試 1of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 1of4【英作文193】  

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京都大学2015年入試 英語英作文解説 2of4【英作文194】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜おかげで、」の英訳
(2)「死語」の英訳（動詞として表現する）
(3) 「the act of 〜」の補足事項

京都大学1996年入試 後編
   • 京都大学1996年入試 英語英作文解説 後編【英作文340】  

京都大学1996年入試 英語英作文解説 前編【英作文339】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜方」の英訳
(2) 関係代名詞の非制限用法

ー (2)の参考動画 ー
関係詞の非制限用法について
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

ー 補足コメント ー
「模範を示す」ですが、教える(teach)からの流れもあって動詞のmodelなどを使っています。そうすると「生き方、ものの考え方」がその目的語(先行詞の部分)になってくれるので英訳がすっきりすると思います。日本語に戻すと「(生き方、ものの考え方)『を』体現する」くらいかと思います。

京都大学1994年入試 後編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 後編【英作文259】  
京都大学1994年入試 前編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 前編【英作文257】  

京都大学1994年入試 英語英作文解説 中編【英作文258】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)  前後の内容を踏まえての英訳
(2)「〜の場合」の場合、主語を「〜」にするとまとまりが良くなる場合もある

京都大学2010年入試 中編
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 中編【英作文342】  
京都大学2010年入試 前編
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 前編【英作文341】  

京都大学2010年入試 英語英作文解説 後編【英作文343】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「おろそかにする」「ないがしろにする」の英訳

京都大学2002年入試 中編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 中編【英作文110】  
京都大学2002年入試 前編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文109】  

京都大学2002年入試 英語英作文解説 後編【英作文111】

京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文109】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 目的語の決定

京都大学2004年入試 4of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 4of4【英作文155】  
京都大学2004年入試 3of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 3of4【英作文154】  
京都大学2004年入試 2of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 2of4【英作文153】  

京都大学2004年入試 英語英作文解説 1of4【英作文152】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「興味」の英訳（→ 名詞を名詞で表す必要はなく、形容詞や動詞にして訳せばいい）

京都大学2001年入試 後編
   • 京都大学2001年入試 英語英作文解説 後編【英作文321】  
京都大学2001年入試 前編
   • 京都大学2001年入試 英語英作文解説 前編【英作文319】  

京都大学2001年入試 英語英作文解説 中編【英作文320】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 原文を忠実に英訳する

京都大学2019年入試 1of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 1of5【英作文93】  

京都大学2019年入試 英語英作文解説 2of5【英作文94】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) the 比較級, the 比較級（「重ねることで」の部分）
(2) be of 抽象名詞
※ 大学入試の英作文で使う必要はないです。
(3) 「直面する」の英訳

類題：#18 京都大学2008年入試 後編
   • 京都大学2008年入試 英語英作文解説 後編【英作文18】  
「成長してさまざまな試練に出会ったときに、そのような経験が、思わぬ力を発揮する場合がある。」

京都大学2021年入試 前編
   • 京都大学2021年入試 英語英作文解説 前編【英作文38】  

京都大学2022年入試 1/2/3/4
   • 京都大学2022年入試 英語英作文解説 1of4【英作文242】  
   • 京都大学2022年入試 英語英作文解説 2of4【英作文243】  
   • 京都大学2022年入試 英語英作文解説 3of4【英作文244】  
   • 京都大学2022年入試 英語英作文解説 4of4【英作文245】  

京都大学2021年入試 英語英作文解説 後編【英作文39】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 日本語文を適切に把握する

京都大学2017年入試 1of4
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 1of4【英作文76】  
京都大学2017年入試 2of4
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 2of4【英作文77】  
京都大学2017年入試 4of4
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 4of4【英作文79】  

京都大学2017年入試 英語英作文解説 3of4【英作文78】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「好奇心(のかたまり)」の英訳（→ 名詞を名詞で表す必要はなく、形容詞や動詞にして訳せばいい）
(2) 「〜の場合」の英訳（→「〜」の部分を主語にしてみる）
(3) 「〜ほどには...ない」の英訳

京都大学2001年入試 後編
   • 京都大学2001年入試 英語英作文解説 後編【英作文321】  
京都大学2001年入試 中編
   • 京都大学2001年入試 英語英作文解説 中編【英作文320】  

京都大学2001年入試 英語英作文解説 前編【英作文319】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「再生させる」の英訳

＜関連動画＞
#170 名古屋大学2009年
   • 名古屋大学2009年入試 英語英作文解説 前編 【英作文170】  

京都大学2009年 中編
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 中編【英作文183】  
京都大学2009年 前編
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 前編【英作文182】  

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京都大学2009年入試 英語英作文解説 後編【英作文184】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 日本語の適切な言い換え

京都大学2002年入試 前編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文109】  

参考：過去の解説動画「合理性の塊だ」
「合理性の塊」大阪大学(外国語学部)2021年入試 後編
   • 大阪大学(外国語学部)2021年入試 英語英作文解説 後編【英作文21】  

京都大学2002年入試 英語英作文解説 中編【英作文110】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞の用法
(2) 時制

＜関連動画＞
関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  
#37 東北大学2021年
   • 東北大学2021年入試 英語英作文解説 後編【英作文37】※概要欄に補足の...  
#99 大阪大学2010年
   • 大阪大学(外国語学部)2010年入試 英語英作文解説 中編【英作文99】  

京都大学2009年 後編
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 後編【英作文184】  
京都大学2009年 前編
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 前編【英作文182】  

京都大学（解説動画）の再生リストはこちら
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京都大学2009年入試 英語英作文解説 中編【英作文183】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 無生物主語
(2) as if
as ifについて（過去の解説動画）
   • as ifについて（仮定法・直接法）【ワンポイント英語9】  

京都大学2012年入試 前編
   • 京都大学2012年入試 英語英作文解説 前編【英作文59】  
京都大学2012年入試 後編
   • 京都大学2012年入試 英語英作文解説 後編【英作文61】  

京都大学2012年入試 英語英作文解説 中編【英作文60】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 過去の推定
(2)「〜なのは、そのせい」の英訳

京都大学1994年入試 中編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 中編【英作文270】  
京都大学1994年入試 前編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 前編【英作文269】  

京都大学1994年入試 英語英作文解説 後編【英作文271】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係副詞 where
(2) 「〜と考えられる」の英訳

京都大学2019年入試 1of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 1of5【英作文93】  
京都大学2019年入試 2of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 2of5【英作文94】  
京都大学2019年入試 3of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 3of5【英作文95】  
京都大学2019年入試 4of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 4of5【英作文96】  

京都大学2019年入試 英語英作文解説 5of5【英作文97】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜して大きくなる」の英訳（準補語）

準補語の解説動画
   • 準補語について（英文和訳 (3) 「自然な日本語にするための訳し下ろし 京...  

京都大学1998年入試 後編
   • 京都大学1998年入試 英語英作文解説 後編【英作文350】  
京都大学1998年入試 中編
   • 京都大学1998年入試 英語英作文解説 中編【英作文349】  

京都大学1998年入試 英語英作文解説 前編【英作文348】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞（非制限用法）
関係代名詞の非制限用法について（過去の解説動画）
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2003年入試 中編
   • 京都大学2003年入試 英語英作文解説 中編【英作文25】  
京都大学2003年入試 前編
   • 京都大学2003年入試 英語英作文解説 前編【英作文24】  

京都大学2003年入試 英語英作文解説 後編【英作文26】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜な時代（には）、」の英訳
(2) 関係（副）詞の非制限用法
(3) what ~ be動詞 like

ー (1)の参考動画 ー
#156 大阪府立大学 2016年
「科学技術がこれだけ進歩した現代という時代に …」
   • 大阪府立大学2016年入試 英語英作文解説 前編 【英作文156】  
#76 京都大学 2017年
「現代のように個人が簡単に発信できる時代には、…」
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 1of4【英作文76】  

ー (2)の参考動画 ー
関係詞の非制限用法について
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

ー (3)の参考動画 ー
京都大学1994年入試 中編（本動画とは別の問題です）
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 中編【英作文258】  


京都大学1994年入試 後編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 後編【英作文271】  
京都大学1994年入試 前編
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 前編【英作文269】  

京都大学1994年入試 英語英作文解説 中編【英作文270】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)  （連鎖）関係代名詞の非制限用法（, which）
関係詞の制限用法と非制限用法についての解説動画
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  
(2) 「同じことなのだ」の表現

＜参考動画＞
whether or notについての
まとめ動画１
   • 動画  
まとめ動画２
   • 動画  


京都大学1993年入試 後編
   • 京都大学1993年入試 英語英作文解説 後編【英作文50】  

京都大学1993年入試 英語英作文解説 前編【英作文49】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。
＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「かき入れ時」の英訳

京都大学2003年入試 後編
   • 京都大学2003年入試 英語英作文解説 後編【英作文26】  
京都大学2003年入試 前編
   • 京都大学2003年入試 英語英作文解説 前編【英作文24】  

京都大学2003年入試 英語英作文解説 中編【英作文25】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜したあの時の私」の処理
(2) 文を分割する

長い日本語文や、名詞に対して修飾が長くなっているものは、無理に一文で英訳しようとせずに適切なところで一度文を切ってあげたほうがいい場合もあります。また今回の場合でも、語順を考えて、かつ接続詞を上手く使えることができれば文を切る必要はないです。
＜参考動画(文を切らない)＞
#10 大阪大学(文学部)2017年
   • 大阪大学(文学部)2017年入試 英語英作文解説 前編【英作文10】  
#80 大阪大学2020年
   • 大阪大学2020年入試 英語英作文解説【英作文80】  
#180 東京大学2019年
   • 東京大学2019年入試 英語英作文解説【英作文180】  

京都大学2007年 中編
   • 京都大学2007年入試 英語英作文解説 中編【英作文189】  
京都大学2007年 前編
   • 京都大学2007年入試 英語英作文解説 前編【英作文188】  

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京都大学2007年入試 英語英作文解説 後編【英作文190】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 第4文型の受動態
(2) 混同しやすい言葉（compliment, complement, complimentary）

京都大学2009年入試 3of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 3of4【英作文175】  
京都大学2009年入試 2of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 2of4【英作文174】  
京都大学2009年入試 1of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 1of4【英作文173】  

京都大学2009年入試 英語英作文解説 4of4【英作文176】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 日本語の適切な言い換え
(2) 関係副詞when
文法上は非制限用法の方がいいかもしれませんが、実質、制限用法でも誤解が生まれないと判断したため動画の通りの解説となっています。関係(代名)詞の非制限用法については過去に少し動画で解説しています。↓
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2017年入試 2of4
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京都大学2017年入試 3of4
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京都大学2017年入試 4of4
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京都大学2017年入試 英語英作文解説 1of4【英作文76】

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また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2007年 後編
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京都大学2007年 前編
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京都大学2007年入試 英語英作文解説 中編【英作文189】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「子供でいられる」の英訳
(2)「種族」の英訳

京都大学2001年入試 中編
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京都大学2001年入試 前編
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京都大学2001年入試 英語英作文解説 後編【英作文321】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜の場合」の英訳（if節にするかしないか）
(2) カギカッコ部分の英訳について（※コメント欄にて）

京都大学2000年入試 後編
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京都大学2000年入試 前編
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京都大学2000年入試 英語英作文解説 中編【英作文294】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「的な意味の」の in ~ sense of the word について

京都大学1995年入試 4of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 4of4【英作文275】  
京都大学1995年入試 3of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 3of4【英作文274】  
京都大学1995年入試 2of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 2of4【英作文273】  

京都大学1995年入試 英語英作文解説 1of4【英作文272】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜に基づいて判断しているわけではない」の英訳

京都大学2010年入試 後編
   • 動画  
京都大学2010年入試 中編
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 中編【英作文342】  

京都大学2010年入試 英語英作文解説 前編【英作文341】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 英語にしやすい表現で書く（意味を考えての英訳）

京都大学1995年入試 3of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 3of4【英作文274】  
京都大学1995年入試 2of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 2of4【英作文273】  
京都大学1995年入試 1of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 1of4【英作文272】  

京都大学1995年入試 英語英作文解説 4of4【英作文275】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) be designed to ~
(2) 意味を考えての英訳

京都大学1995年入試 4of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 4of4【英作文275】  
京都大学1995年入試 3of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 3of4【英作文274】  
京都大学1995年入試 1of4
   • 京都大学1995年入試 英語英作文解説 1of4【英作文272】  

京都大学1995年入試 英語英作文解説 2of4【英作文273】

ー consideringの補足 ー
consideringの品詞は前置詞（considering＋名詞）と接続詞（considering＋SV）です。considering＋SVの場合は、分詞構文として考えることもできます。

解説は、解答例の1つです。全く異なる単語や構文を使っても回答できますので、時間がある時に是非別解を考えてみてください。
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2004年入試 前編
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 前編【英作文5】  

京都大学2004年入試 英語英作文解説 後編【英作文6】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「〜のおかげで・・・できた」の英訳
(2)「一員」の英訳

京都大学2002年入試 中編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 中編【英作文208】  
京都大学2002年入試 前編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文207】  

京都大学2002年入試 英語英作文解説 後編【英作文209】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 日本語文の意味をある程度柔軟に捉えて、知っている単語や構文で表現する

京都大学2004年入試 3of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 3of4【英作文154】  
京都大学2004年入試 2of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 2of4【英作文153】  
京都大学2004年入試 1of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 1of4【英作文152】  

京都大学2004年入試 英語英作文解説 4of4【英作文155】

京都大学2012年入試 英語英作文解説 前編【英作文86】

ー 訂正 ー
5:18 あたり、unableではなくableです。逆の意味になってしまっています、すみません。

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜できない」の英訳
(2) 「原因があ(る)」の英訳
(3) 時制
(4) 関係代名詞の非制限用法

＜参考動画＞
関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2005年入試 後編
   • 京都大学2005年入試 英語英作文解説 後編 【英作文169】  
京都大学2005年入試 中編
   • 京都大学2005年入試 英語英作文解説 中編 【英作文168】  

京都大学2005年入試 英語英作文解説 前編 【英作文167】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「きっかけになる」の英訳

京都大学2012年入試 前編
   • 京都大学2012年入試 英語英作文解説 前編【英作文59】  
京都大学2012年入試 中編

京都大学2012年入試 英語英作文解説 後編【英作文61】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「弱者」の英訳
(2) 長い分だからこそ主語動詞を決定してから

京都大学2019年入試 1of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 1of5【英作文93】  
京都大学2019年入試 2of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 2of5【英作文94】  

京都大学2019年入試 英語英作文解説 3of5【英作文95】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
名詞に対する修飾が長い場合は、その修飾の中の主語動詞（今回の場合、「（私は）一度も聴いていない」のところ）を切り離して、独立した表現や文にできないか考えてみるのがいい場合もあります。

京都大学2020年入試 4of4
   • 京都大学2020年入試 英語英作文解説 4of4【英作文220】  
京都大学2020年入試 3of4
   • 京都大学2020年入試 英語英作文解説 3of4【英作文219】  
京都大学2020年入試 1of4
   • 京都大学2020年入試 英語英作文解説 1of4【英作文217】  

京都大学2020年入試 英語英作文解説 2of4【英作文218】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 同格を表すto不定詞（名詞的用法）
(2)「強い意識が存在していた」の英訳
(3)「おかげでできた」の英訳
ー (3)の参考動画 ー
helpやenableについてのまとめ
   • 動画  

京都大学2002年入試 後編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 後編【英作文209】  
京都大学2002年入試 前編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文207】  

京都大学2002年入試 英語英作文解説 中編【英作文208】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜するはずがない」の英訳

京都大学2012年入試 中編
   • 京都大学2012年入試 英語英作文解説 中編【英作文60】  
京都大学2012年入試 後編
   • 京都大学2012年入試 英語英作文解説 後編【英作文61】  

京都大学2012年入試 英語英作文解説 前編【英作文59】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2006年入試 後編
   • 京都大学2006年入試 英語英作文解説 後編【英作文358】  

京都大学2006年入試 英語英作文解説 前編【英作文357】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 長い文・修飾の処理
(2)「独特の」の英訳

＜参考動画＞
#151 首都大学東京2013年
「〜は人によって違いがある」
   • 首都大学東京2013年入試 英語英作文解説【英作文151】  

京都大学2010年入試 3of4
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 3of4【英作文223】  
京都大学2010年入試 2of4
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 2of4【英作文222】  
京都大学2010年入試 1of4
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 1of4【英作文221】  

京都大学2010年入試 英語英作文解説 4of4【英作文224】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) windとunwindについて
(2)「〜するのが一番だ」の英訳

京都大学2001年入試 前編
   • 京都大学2001年入試 英語英作文解説 前編【英作文116】  

京都大学2001年入試 英語英作文解説 中編【英作文117】

京都大学2019年入試 英語英作文解説 1of5【英作文93】

ー especiallyについて補足 ー
「特に、」などの英訳は「Particularly, 」などにして「Especially, 」は使わないようにしてください。especiallyが文頭にくるのは「Especially in 〜, SV」や「Especially when 〜, SV」のような場合です。あともちろんespeciallyは副詞なので文中で動詞や形容詞(場合によっては名詞)などを修飾します。
＜参考動画＞
   • 一言だけ英訳【14：特に、】  

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2016年入試 後編
   • 京都大学2016年入試 英語英作文解説 後編【英作文8】  

京都大学2016年入試 英語英作文解説 前編【英作文7】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。
＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 長い文の英訳のポイント
(2) andの多用を避ける

京都大学2011年入試 後編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 後編【英作文31】  
京都大学2011年入試 前編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 前編【英作文29】  

京都大学2011年入試 英語英作文解説 中編【英作文30】

ー especiallyについて補足 ー
「特に、」などの英訳は「Particularly, 」などにして「Especially, 」は使わないようにしてください。especiallyが文頭にくるのは解説している通り「Especially in 〜, SV」や「Especially when 〜, SV」のような場合です。あともちろんespeciallyは副詞なので文中で動詞や形容詞などを修飾します。
＜参考動画＞
   • 一言だけ英訳【14：特に、】  

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) especiallyの使い方
(2) 「不利」の英訳
(3) 関係副詞の非制限用法
＜参考動画＞
関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  
関係詞代名詞whichの非制限用法（応用）【ワンポイント英語13-2】
   • 関係詞代名詞whichの非制限用法（応用）【ワンポイント英語13-2】  

京都大学2005年入試 後編
   • 京都大学2005年入試 英語英作文解説 後編 【英作文169】  
京都大学2005年入試 前編
   • 京都大学2005年入試 英語英作文解説 前編 【英作文167】  

京都大学2005年入試 英語英作文解説 中編 【英作文168】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜が〜が、変わりはない」の英訳

＜参考動画＞
#141 大阪大学(外国語学部)2016年入試  1of5
   • 大阪大学(外国語学部)2016年入試 英語英作文解説 1of5【英作文141】  
#49 京都大学1993年入試 後編
   • 京都大学1993年入試 英語英作文解説 前編【英作文49】  

京都大学2015年入試 4of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 4of4【英作文196】  
京都大学2015年入試 2of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 2of4【英作文194】  
京都大学2015年入試 1of4
   • 京都大学2015年入試 英語英作文解説 1of4【英作文193】  

京都大学（解説動画）の再生リストはこちら
   • 京都大学  

京都大学2015年入試 英語英作文解説 3of4【英作文195】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「詰まっている」の英訳

＜関連動画＞
#29 京都大学2011年
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 前編【英作文29】  
#38 京都大学2021年
   • 京都大学2021年入試 英語英作文解説 前編【英作文38】  
#76 京都大学2017年
   • 京都大学2017年入試 英語英作文解説 1of4【英作文76】  

京都大学2009年 後編
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 後編【英作文184】  
京都大学2009年 中編
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 中編【英作文183】  

京都大学（解説動画）の再生リストはこちら
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京都大学2009年入試 英語英作文解説 前編【英作文182】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 付帯状況のwith
(2) 分詞構文
(3) 直接話法と間接話法
(4) than（※ コメント欄にて）

京都大学1998年入試 後編
   • 京都大学1998年入試 英語英作文解説 後編【英作文350】  
京都大学1998年入試 前編
   • 京都大学1998年入試 英語英作文解説 前編【英作文348】  

京都大学1998年入試 英語英作文解説 中編【英作文349】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「O (関係代名詞that) S V when S' V'」の形

ー (1)の参考動画 ー
#224 京都大学 2010年
「発射の瞬間の独特の高揚感を思い出す」
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 4of4【英作文224】  
#343 京都大学 1996年
「ペンを紙の上でさらさらと走らせていくときのあの心地よさ…」
   • 動画  


京都大学1998年入試 中編
   • 京都大学1998年入試 英語英作文解説 中編【英作文349】  
京都大学1998年入試 前編
   • 京都大学1998年入試 英語英作文解説 前編【英作文348】  

京都大学1998年入試 英語英作文解説 後編【英作文350】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「(やさしい雰囲気が)ある」の英訳

京都大学2004年入試 4of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 4of4【英作文155】  
京都大学2004年入試 3of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 3of4【英作文154】  
京都大学2004年入試 1of4
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 1of4【英作文152】  

京都大学2004年入試 英語英作文解説 2of4【英作文153】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) used to と would について
ー 補足 ー
would（〜したものである）について、主語の意思に基づく動作なので、基本的にはその主語は人やその他生物になりますが、まれに物や事が主語になることもあります。
(2)「同じ町内」の英訳
(3) 前置詞を忘れない（↓解説動画）
   • 前置詞を忘れないようにする【ワンポイント英語11】  

京都大学2002年入試 後編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 後編【英作文209】  
京都大学2002年入試 中編
   • 京都大学2002年入試 英語英作文解説 中編【英作文208】  

京都大学2002年入試 英語英作文解説 前編【英作文207】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 過去完了形
(2) cannot have p.p. （「〜あった『とは思えなかった』」を「あったはずがない『と思った』」にして英訳）

※ 30年前からの「から」をsinceで書けないのかについてはコメント欄にて。

京都大学2000年入試 3of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 3of4【英作文267】  
京都大学2000年入試 2of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 2of4【英作文266】  
京都大学2000年入試 1of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 1of4【英作文265】  

京都大学2000年入試 英語英作文解説 4of4【英作文268】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) used to と would
(2) when I was a child の代わりの in my childhood
(3) 重複した表現を避ける

京都大学2010年入試 4of4
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 4of4【英作文224】  
京都大学2010年入試 3of4
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 3of4【英作文223】  
京都大学2010年入試 2of4
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 2of4【英作文222】  

京都大学2010年入試 英語英作文解説 1of4【英作文221】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 長い文の組み立て
(2)「（近年、〜な）人が増える」の英訳
(3)「一回きりのかけがえのない」の英訳
(4) 分詞構文
※ 分詞構文は無闇に使わず、主節との接続関係を曖昧にしたい時のみ使用するのがいいかと思います。

京都大学2008年入試 前編
   • 京都大学2008年入試 英語英作文解説 前編【英作文210】  

京都大学2008年入試 英語英作文解説 後編【英作文211】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 使い慣れていない抽象名詞は避ける
ー high sensitivity の代わりに understand other people’s feelings を使った表現にするのであれば、そのあとの understand humor のunderstand は comprehend や interpret などにしたほうがいいかもしれません。

＜関連動画＞
抽象名詞の普通名詞化について
名古屋大学2009年入試 中編
   • 名古屋大学2009年入試 英語英作文解説 中編 【英作文171】  

京都大学2009年入試 4of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 4of4【英作文176】  
京都大学2009年入試 2of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 2of4【英作文174】  
京都大学2009年入試 1of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 1of4【英作文173】  

京都大学2009年入試 英語英作文解説 3of4【英作文175】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1)「久しぶりに〜する」の英訳
(2) 「驚くほどたくさん」の英訳


京都大学2007年 後編
   • 京都大学2007年入試 英語英作文解説 後編【英作文190】  
京都大学2007年 中編
   • 京都大学2007年入試 英語英作文解説 中編【英作文189】  

京都大学（解説動画）の再生リストはこちら
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京都大学2007年入試 英語英作文解説 前編【英作文188】

解説は、解答例の1つです。全く異なる単語や構文を使っても回答できますので、時間がある時に是非別解を考えてみてください。
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 英単語の意味を正しく把握する（全ての「印象」がimpressionではない）
(2) 挿入
(3) 分裂分 (it thatの強調構文)

京都大学2004年入試 後編
   • 京都大学2004年入試 英語英作文解説 後編【英作文6】  

京都大学2004年入試 英語英作文解説 前編【英作文5】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 時を表すas

ー (1)の参考動画 ー
（※ 時を表す接続詞whenの代わりに前置詞asを使うと文がスッキリすることがある）
#17 京都大学2008年入試
「子供のころに、本を読んで感動したり…」
   • 京都大学2008年入試 英語英作文解説 前編【英作文17】  
#223 京都大学2010年入試
「子供のころのように気分が高まることはない」
   • 京都大学2010年入試 英語英作文解説 3of4【英作文223】  
#259 京都大学1994年入試
「幼少の頃に偉人伝から得た感動や教訓が…」
   • 京都大学1994年入試 英語英作文解説 後編【英作文259】  

京都大学2000年入試 4of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 4of4【英作文268】  
京都大学2000年入試 3of4
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京都大学2000年入試 2of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 2of4【英作文266】  

京都大学2000年入試 英語英作文解説 1of4【英作文265】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜となる」の英訳

京都大学2019年入試 1of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 1of5【英作文93】  
京都大学2019年入試 2of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 2of5【英作文94】  
京都大学2019年入試 3of5
   • 京都大学2019年入試 英語英作文解説 3of5【英作文95】  

京都大学2019年入試 英語英作文解説 4of5【英作文96】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 直接話法と間接話法

ー (1)の参考動画 ー
直接話法にしたほうがいい例
大阪大学(外国語学部)2008年入試 3of4
   • 大阪大学(外国語学部)2008年入試 英語英作文解説 3of4【英作文251】  

京都大学1997年入試 前編
   • 京都大学1997年入試 英語英作文解説 前編【英作文284】  

京都大学1997年入試 英語英作文解説 後編【英作文285】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞(which)の制限用法と非制限用法
※ 別で関係詞の動画をアップすると言っていたんですが、あまりにもシンプルになってしまったのでこちらの動画に組み込んでいます。また、過去にあげた関連動画もよければ見てみてください。
＜関連動画＞
関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2009年入試 4of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 4of4【英作文176】  
京都大学2009年入試 3of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 3of4【英作文175】  
京都大学2009年入試 1of4
   • 京都大学2009年入試 英語英作文解説 1of4【英作文173】  

京都大学2009年入試 英語英作文解説 2of4【英作文174】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 強調構文

京都大学2006年入試 前編
   • 京都大学2006年入試 英語英作文解説 前編【英作文357】  

京都大学2006年入試 英語英作文解説 後編【英作文358】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 英文の組み立ての流れ

京都大学2005年入試 中編
   • 京都大学2005年入試 英語英作文解説 中編 【英作文168】  
京都大学2005年入試 前編
   • 京都大学2005年入試 英語英作文解説 前編 【英作文167】  

京都大学2005年入試 英語英作文解説 後編 【英作文169】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 分詞構文とその意味
(2) 「たぐりよせる」「それらしい」の英訳

京都大学2000年入試 4of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 4of4【英作文268】  
京都大学2000年入試 3of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 3of4【英作文267】  
京都大学2000年入試 1of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 1of4【英作文265】  

#和文英訳

京都大学2000年入試 英語英作文解説 2of4【英作文266】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞の非制限用法（, which）
関係代名詞の非制限用法について（過去の解説動画）
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2012年入試 前編
   • 京都大学2012年入試 英語英作文解説 前編【英作文86】  

京都大学2012年入試 英語英作文解説 中編【英作文87】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2011年入試 後編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 後編【英作文237】  
京都大学2011年入試 前編
   • 京都大学2011年入試 英語英作文解説 前編【英作文235】  

京都大学2011年入試 英語英作文解説 中編【英作文236】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 付帯状況のwith
(2) 分詞構文
(3) there構文 (「唐突感が出るのを避けたい」について (0:28 あたり ))

ー (2)の参考動画 ー
京都大学2000年入試 2of4
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 2of4【英作文266】  

ー (3)の参考動画 ー
there構文【ワンポイント英語16】
   • There構文（存在文）【ワンポイント英語16】  

京都大学1997年入試 後編
   • 京都大学1997年入試 英語英作文解説 後編【英作文285】  

京都大学1997年入試 英語英作文解説 前編【英作文284】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 強調構文
(2)「決まり文句」の英訳 （※コメント欄にて一部補足しています）

京都大学2000年入試 後編
   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 後編【英作文295】  
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   • 京都大学2000年入試 英語英作文解説 中編【英作文294】  

京都大学2000年入試 英語英作文解説 前編【英作文293】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。
＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 関係代名詞の非制限用法（, which）
関係代名詞の非制限用法について（過去の解説動画）
   • 英作文で関係代名詞の非制限用法を使ってみる【ワンポイント英語1】※アップデ...  

京都大学1992年入試 後編
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京都大学1992年入試 英語英作文解説 前編【英作文51】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

京都大学2020年入試 3of4
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京都大学2020年入試 英語英作文解説 4of4【英作文220】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜と顰蹙を買う」の英訳

＜関連動画＞
前置詞を忘れないようにする【ワンポイント英語11】
   • 前置詞を忘れないようにする【ワンポイント英語11】  

京都大学2009年入試 4of4
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京都大学2009年入試 英語英作文解説 1of4【英作文173】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
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京都大学2010年入試 英語英作文解説 2of4【英作文222】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

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京都大学2011年入試 英語英作文解説 前編【英作文235】

動画の解説を見る前に、一度自分の力で英訳してみることを強くお勧めします。(動画の内容や解説のスピードが、一度自力で解いた方向けになっています。)
また、何から何までたくさん解説しているわけではないので、構文等で疑問に思ったことがあれば文法書等で調べてみてください。

＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 日本語の適切な言い換え
(2)  関係代名詞の非制限用法（, which）
関係代名詞の非制限用法について（過去の解説動画）
   • 関係詞の制限用法と非制限用法【ワンポイント英語13-1】  

京都大学2013年入試 前編
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＜理解を深めるためのポイント＞
(1) 「〜は間違いない」の英訳

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京都大学2021年入試 後編
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京都大学2022年入試 1/2/3/4
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