高校「情報Ⅰ」の解説動画です！
各動画の概要欄に、Googleフォームで作成した確認問題と、授業プリントのPDFファイルも公開しています。

〇政府統計の総合窓口「e-Stat」
https://www.e-stat.go.jp/

〇地域経済分析システム「REASUS」
https://resas.go.jp/

〇データカタログサイト「DATA.GO.JP」
https://www.data.go.jp/

〇総務省統計局「複数の変数の関係性を見る」
https://www.stat.go.jp/naruhodo/10_tokucho/hukusu.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/GsUHruHhNxuXdoiv5

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1xFUBRzKia26r9guNfK2H6tJu2gPTrwU3/view?usp=sharing

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0:09 データの収集
1:35 データの種類
2:43 データの外れ値と欠損値
3:28 データの基本統計量
4:44 データのばらつきを表す『分散』と『標準偏差』
5:33 分散の求め方①：平均値を求める。
5:42 分散の求め方②：それぞれの偏差を求める
6:13 分散の求め方③：それぞれの偏差を2乗する
6:20 分散の求め方④：偏差の2乗の平均値を求める
6:37 『分散』は単位なし
6:51 『標準偏差』は単位あり
7:05 『標準偏差』は『ばらつき』を表す値
7:33 『標準偏差』の意味
8:10 例：平均値50点、標準偏差7点、受験生10,000人の場合
8:39 グラフの種類①：折れ線グラフ・棒グラフ
9:04 グラフの種類②：円グラフ・レーダーチャート
9:16 グラフの種類③：散布図・バブルチャート
9:28 グラフの種類④：ヒストグラム・箱ひげ図
9:48 四分位数と箱ひげ図
10:21 【実習①】ヒストグラムを描こう
11:23 【実習②】箱ひげ図を描こう
12:00 【実習③】平均値・標準偏差を求めよう
12:58 まとめ

INFORMATION

【情報Ⅰ授業動画】4-(7) データの収集と整理【オープンデータ・標本調査・量的データ・質的データ・平均値・中央値・最頻値・分散・標準偏差・ヒストグラム・箱ひげ図・バブルチャート・】

〇総務省統計局「複数の変数の関係性を見る」
https://www.stat.go.jp/naruhodo/10_tokucho/hukusu.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/HTCtNTeuTRKV67dJA

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1pEwbLzuAKy7SC9jBkwr4sN5YNEUUdQHA/view?usp=sharing

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0:13 データの集計の種類
0:52 データの相関関係
1:32 どちらの方が『相関が強い』？
2:09 相関係数と『相関の強さ』
2:39 相関係数の求め方
4:44 【実習】相関係数を求めよう
5:59 相関係数は、外れ値の影響を大きく受ける
6:59 相関係数rが「-1」または「1」とは…
7:30 相関係数が「0」でも『無関係』とは限らない
7:58 因果関係と交絡因子
9:17 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(8) データの分析の方法①相関関係と相関係数【単純集計・クロス集計・相関関係・正の相関・負の相関・因果関係・交絡因子】

〇WEB便利ノート「ネットワーク転送時間・速度　計算」
https://note.cman.jp/network/speed.cgi

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/Xi45bY7mPhM3VfZL9

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1SE8Xd2L24fgl6gzBbX9tg_ZJguJ06zqW/view?usp=sharing

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0:09 転送速度の計算
0:31 転送速度の単位「bps」
1:11 伝送効率
1:57 転送時間を求める例題
2:58 転送時間を求める問題
4:05 データの圧縮率
4:35 圧縮率を求める例題
5:08 圧縮率を求める問題
5:49 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(3) 転送速度と圧縮率の計算【転送速度・bps・kbps・Mbps・Gbps・伝送効率・圧縮率】

〇Python演習ページ(Google Colaboratry)
https://colab.research.google.com/drive/1-o1ekDIKywG4abmGPRDFzmpO6eiiMnkw?usp=sharing

〇Googleスライドで、自分のペースで進められます👇
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〇このスライドの確認問題
hhttps://forms.gle/BPNFxQuKQAS5riER6
〇このスライドの授業プリント
(1) hhttps://drive.google.com/file/d/1YrIiPQAZtjvS_8oveUdF3UysQOJgcSd-/view?usp=sharing(2) hhttps://drive.google.com/file/d/1Yk1ZTQxBd4b07cp8EeNZvl465D3ys4IU/view?usp=sharing
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0:10 目次
0:29 Python演習(3-1)反復(for)①『range(繰り返し回数)』
1:28 Python演習(3-2)反復(for)②『range(開始値, 終了値, ステップ幅)』
2:03 Python演習(3-3)反復(for)③繰り返しを終了する『break』
2:39 Python演習(3-4)反復(while)①条件式を満たす間は処理を繰り返す『while』
3:28 Python演習(3-5)whileは、繰り返し回数が分からないときに便利
4:25 Python演習(3-6)forとbreakの組み合わせでも可能
5:19 Python演習(3-7)確認問題・2から100までの偶数の和を求めるプログラム
6:05 Python演習(3-8)確認問題・0から20までの整数を表示し、偶数の後ろには「〇」を表示するプログラム
6:44 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(12) Python演習③反復(forとwhile)【反復, for, while, range, break】

〇Python演習ページ(Google Colaboratry)
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〇Googleスライドで、自分のペースで進められます👇
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〇このスライドの確認問題
hhttps://forms.gle/cA8mznHN1QjemvxP6
〇このスライドの授業プリント
(1) hhttps://drive.google.com/file/d/17dKYhMyO6CZ6by3jK2h6M8RJJrtlm3oI/view?usp=sharing(2) hhttps://drive.google.com/file/d/1OCfqb_o0aU4yTvkN6yXVxbTlxXExalZG/view?usp=sharing
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0:10 目次
0:17 Pythonとは？
1:03 Google Colaboratoryの起動(初回のみ)
1:33 Google Colaboratoryの起動(2回目以降)
1:47 コードの入力と実行
2:05 Python演習(1-1)文字列の表示とコメント
2:50 Python演習(1-2)数値の表示と計算
3:59 Python演習(1-3)変数への代入と表示
4:32 Python演習(1-4)変数の値の更新
5:49 Python演習(1-5)文字列の連結
6:11 Python演習(1-6)データ型の変換
8:36 Python演習(1-7)確認問題　文字列を数値に変換して計算するプログラム
9:19 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(10) Python演習①文字列と数値【文字列・数値・変数・代入・データ型 str, int, float】

〇共通テスト試作問題『情報Ⅰ』
https://www.dnc.ac.jp/kyotsu/shiken_jouhou/r7/r7_kentoujoukyou/r7mondai.html

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0:07 第2問A　問1
1:17 第2問A　問2
2:48 第2問A　問3
4:31 第2問A　問4
5:55 第2問B　問1
8:39 第2問B　問2
9:17 第2問B　問3
10:03 まとめ

情報Ⅰ【共通テスト試作問題第2問解説】

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0:10 第3問　問1
1:44 第3問　問2
4:46 第3問　問3
7:09 まとめ

【令和7年度共通テスト】『情報Ⅰ』第3問【解説】

〇浮動小数点数内部表現シミュレーター
https://tools.m-bsys.com/calculators/ieee754.php

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/6AdETJB2ve7vAezw5

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1oI4ZM7L8YP-QjHk6mBHhzO_wGCazZkuD/view?usp=sharing

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0:08 浮動小数点数
1:39 2進数の浮動小数点数
2:42 コンピュータでの浮動小数点数の表し方
3:05 単精度浮動小数点数の表し方
4:12 単精度浮動小数点数の練習１
5:07 単精度浮動小数点数の練習２
6:14 単精度浮動小数点数の特別な値①
6:45 単精度浮動小数点数の特別な値②
7:01 単精度浮動小数点数の特別な値③
7:31 単精度浮動小数点数で扱える値の範囲
8:56 単精度浮動小数点数を採用する理由
9:56 コンピュータでの計算と誤差
11:05 【実習】丸め誤差を体感しよう
11:58 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(10) 浮動小数点数の表し方【単精度浮動小数点数・符号部・指数部・仮数部・丸め誤差】

〇ブラウザ上でSQLを実行できる「SQL Fiddle」
http://sqlfiddle.com/

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/famY7q3tbKcapVXF9

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1VT_tpU5Ok49Vifv-hHNMTXph8Ag--N1P/view?usp=sharing

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0:08 データベース
1:15 データベース管理システム(DBMS)
2:32 「リレーショナルデータベース」と「それ以外」
3:29 リレーショナルデータベース
4:53 リレーショナルデータベースの操作①射影
5:27 リレーショナルデータベースの操作②選択
5:49 リレーショナルデータベースの操作③結合
6:29 【実習】データベースの操作
6:46 【実習】データベースの操作①表の作成
7:27 【実習】データベースの操作②データの入力
8:39 【実習】データベースの操作③表をすべて表示
9:18 【実習】データベースの操作④射影
9:56 【実習】データベースの操作⑤選択
10:51 【実習】データベースの操作⑥結合
11:32 【実習】データベースの操作⑦選択・射影の組み合わせ
12:02 【実習】データベースの操作⑧結合・射影の組み合わせ
12:28 【実習】データベースの操作⑨結合・選択・射影の組み合わせ
13:11 【実習】データベースの操作⑩演習問題
14:08 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(16) リレーショナルデータベース【主キー・複合キー・外部キー・行(レコード)・列(フィールド)・SQL・射影・選択・結合】

〇進数(基数)変換機
https://tools.m-bsys.com/calculators/radix_convertor.php

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/9Rv13EwSqrJHUUa68

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1nAJoRLOOG0otVJ3SYeSngSS8phtM1N0q/view?usp=sharing

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0:09 10進数の小数の意味を考えよう
1:04 2進数の小数の意味を考えよう
2:04 2進数→10進数の基数変換の練習1
2:46 2進数→10進数の基数変換の練習1
3:25 10進数→2進数の基数変換(1)
4:15 10進数→2進数の基数変換(2)
5:10 10進数→2進数の基数変換の練習1
5:55 10進数→2進数の基数変換の練習2
7:20 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(7) 2進数と10進数の基数変換(小数)【基数変換・2進数・10進数】

〇文化庁「著作権に関する教材、資料等」
https://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/kyozai.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/yLPnhx3UKHxpAekF6
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1hhLMdo_CskKVKLxkH8OY_BjisbUjMX1G/view?usp=sharing

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0:00 タイトル
0:08 著作者の権利＝著作権
1:00 著作権の種類
1:16 著作者人格権
1:48 著作者人格権の3つの権利
2:57 著作権(財産権)
3:29 著作権(財産権)の一部
4:17 著作権の構成
4:46 伝達者の権利
5:31 著作隣接権(『実演家の権利』の場合)
7:12 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(4) 知的財産権② 著作権【著作者人格権・著作権(財産権)】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/d9YLbEmisKYvwMA56

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1xCOOn6UXowC1yCkvlR4WaG-73_Beef3Z/view?usp=sharing

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0:09 音は波となって伝わる
0:40 縦波を横波に変換する
1:29 波を特徴づける3要素
2:38 音をデジタルに変換する方式
3:00 PCM方式①標本化(サンプリング)
3:28 PCM方式②量子化
3:57 PCM方式③符号化
4:12 「音質が良い」とは…？
4:41 音声のデータ量の計算
6:02 CDの標本化周波数はなぜ44.1kHz？
6:58 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(13) 音声のデジタル表現【パルス符号変調方式・PCM方式・標本化・量子化・符号化・標本化定理】

〇Python演習ページ(Google Colaboratry)
https://colab.research.google.com/drive/1-o1ekDIKywG4abmGPRDFzmpO6eiiMnkw?usp=sharing

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〇このスライドの確認問題
hhttps://forms.gle/cA8mznHN1QjemvxP6
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(1) hhttps://drive.google.com/file/d/16y9nWmuATLHsazHk5eIlYQ4DvUyktvVG/view?usp=sharing(2) hhttps://drive.google.com/file/d/1Qz3BNNM3Aj2Zp2aCgzN5FnMazr_kr411/view?usp=sharing(3) hhttps://drive.google.com/file/d/1qQtOyKQ6mv0_0UQklAs3WShCee1ydmis/view?usp=sharing
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0:10 目次
0:29 Python演習(2-1)条件分岐(IF)①比較演算子『==』『!=』
1:43 Python演習(2-2)『IFの中』は先頭に『Tab』でインデントを付ける
2:40 Python演習(2-3)真偽値『True』『False』
3:23 Python演習(2-4)条件分岐(IF)③2つの値の大小を比べる比較演算子『＜』『＞』『＜=』『=＞』
4:00 Python演習(2-5)条件分岐(IF)④そうでなければ『else』
4:35 Python演習(2-6)条件分岐(IF)⑤そうでないとき、さらに条件分岐『elif』
5:25 Python演習(2-7)条件分岐(IF)⑥条件式の組み合わせ『and』『or』『not』
6:16 Python演習(2-8)入力した値を受け取る『input()』
6:51 Python演習(2-9)入力された整数の偶奇を判定する
7:35 Python演習(2-10)確認問題・残金計算をするプログラム
8:04 Python演習(2-11)確認問題・入力された2つの整数の和を求めるプログラム
8:29 Python演習(2-12)確認問題・入力された整数が3の倍数か判定するプログラム
9:04 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(11) Python演習②条件分岐【条件分岐 if, elif, else・比較演算子 ==, !=, ＞, ＜, ＞=, ＜=, and, or, not, input】

〇文化庁「著作権に関する教材、資料等」
https://www.bunka.go.jp/seisaku/chosakuken/seidokaisetsu/kyozai.html
著作権テキスト
p.64～「著作権の例外規定」
p.56「クリエイティブ・コモンズ・ライセンス」

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/cwr4YwH6PC5DF2qa6
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1K-I_bmlZDMYT1zU5FioTSS1TKttHCP2M/view?usp=sharing

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0:00 タイトル
0:12 著作権の構成
1:18 著作権の例外規定
2:49 著作権の利用許可の意思表示
3:34 条件付きで著作物の利用を許可
4:34 クリエイティブ・コモンズ・ライセンス
5:20 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(5) 知的財産権③ 著作権の例外規定・CCライセンス【著作権の例外規定・パブリックドメイン・クリエイティブコモンズライセンス】

〇RGBと16進数カラーコードの相互変換ツール - PEKO STEP
https://www.peko-step.com/tool/tfcolor.html

〇カラー画像のデジタル表現
https://www.edu.i.hosei.ac.jp/~sigesada/kyouzai/image_color.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/cyAz8PeGPpHA38Ef6

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1fUBRAqMsrmrsjGWInLNHWdh2fp8H6mdD/view?usp=sharing

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0:09 色の表現① 光の三原色
0:34 色の表現② 色の三原色
0:58 ディスプレイの画像の表現
1:51 画像をデジタルに変換する手順
2:42 カラープリンタによる画像の表現
3:10 『画質』を決める要素① 解像度(画像ファイル)
4:23 ディスプレイで使われる解像度
5:05 『画質』を決める要素① 解像度(プリンタ)
5:57 『画質』を決める要素② 階調
7:10 画像の表現方法
8:02 動画の表現方法
8:54 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(14) 静止画・動画のデジタル表現【光の三原色・色の三原色・画素・ピクセル・解像度・階調・ラスタ形式・ベクタ形式・fps・dpi】

〇2進数～36進数　補数　計算ツール
https://www.nin-fan.net/tool/complement.php

〇2の補数計算機
https://www.allmath.com/ja/twos-complement.php

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/hmNyEvHdrVQMA8uR6

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1V183d3_YkqkBX11nExUOz92uKX5txmsi/view?usp=sharing

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0:08 補数とは
0:21 補数の求め方①
0:53 補数の求め方②
1:44 補数を使って補数を表現する
4:28 補数を用いた減算の練習１
5:12 補数を用いた減算の練習２
5:52 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(9) 補数を用いた減算【2進数・補数・減算】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/V3At5cZwD8ArKZTD6

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1fU3raU9itV9b_8dLq5ry5vTqZQuNPiEY/view?usp=sharing

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0:09 プログラミングの手順
1:39 プログラミング言語の種類
2:06 低水準言語と高水準言語
3:02 高水準言語の種類
3:47 プログラミング言語①「C言語」
4:17 プログラミング言語②「Java」
4:37 プログラミング言語③「Python」
5:14 プログラミング言語④「JavaScript」
5:43 プログラミング言語⑤「VBA」
6:18 言語の特徴を知って、適切な言語を選択しよう
6:45 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(6) プログラミングの手順と言語の種類【設計・コーディング・テスト・低水準言語・高水準言語・コンパイラ言語・インタプリタ言語・機械語・アセンブリ言語】

〇NordVPN「IPアドレス確認：グローバルIPアドレスを調べる」
https://nordvpn.com/ja/what-is-my-ip/

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/a1jntCa4Hab7PNXY8

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1EXUFYoMQNi3OJjXRUyeUgsy5fCpf7KLc/view?usp=sharing

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0:08 情報通信ネットワーク
0:23 通信方式の移り変わり
1:05 LAN(Local Area Network)
1:17 WAN(Wide Area Network)
1:25 インターネット(The Internet)
1:39 情報通信ネットワークを構成する機器
2:40 クライアントサーバシステム
4:03 インターネットに接続された機器を識別する方法
4:50 IPアドレスの規格(IPv4)
5:27 IPアドレスの枯渇問題(IPv6)
6:36 グローバルIPアドレスとプライベートIPアドレス
7:29 【実習】IPアドレスを調べよう
8:09 ドメイン名とDNSサーバ
8:42 ドメイン名の階層構造
10:27 ルーティング
11:11 ルーティングテーブル
12:49 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(1) ネットワークの構造【パケット交換方式・LAN・WAN・インターネット・IPアドレス・ドメイン名・ルーティング・ルーティングテーブル】

〇内閣府「青少年のインターネット利用環境実態調査」
https://www8.cao.go.jp/youth/youth-harm/chousa/net-jittai_list.html
〇警視庁「やめよう！運転中のスマートフォン・携帯電話等使用」
https://www.npa.go.jp/bureau/traffic/keitai/info.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/Ywe7zVfGVJZbWBTw6
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1oCWBwj2FpigWaGL-n9mLAWlRNKI8SyrI/view?usp=sharing

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0:00 タイトル
0:10 社会で生きていくためには、 ルール・マナーを守る必要がある
0:47 インターネットの中の社会にも、 守るべきルール・マナーがある
1:33 情報のモラルとマナー
2:38 ネットでは、思わぬトラブルが起こる
3:46 情報化が個人に及ぼす影響1
5:13 ネット依存とは?
5:48 スマホ利用の実態を見てみよう
6:33 スマートフォンを利用する際はマナーを守ろう
6:59 スマホの「ながら運転」の厳罰化
8:10 厳罰化によって、事故件数は減少した
8:31 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(2) 情報モラルと個人に及ぼす影響【情報のモラルとマナー・テクノ依存症・テクノ不安症・ネット依存】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/WuWDzHdG3vKjc2rc8

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1k8WDMSebzZcNTBJDuCtpq-iIur5Oy1bo/view?usp=sharing

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0:10 画像(ラスタ形式)のデータ量
0:53 画像(ラスタ形式)のデータ量を求める例題
1:39 画像データのファイル形式
4:15 動画のデータ量
4:47 動画のデータ量を求める例題
5:35 動画データのファイル形式
6:30 音声データのファイル形式
8:38 ラングレス圧縮(RLE)
9:28 ラングレス圧縮の圧縮率を求める例題
11:38 実際のFAXでは、MH符号表を使う
12:03 データの圧縮形式
14:18 【実習】データを圧縮しよう
14:56 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(15)情報のデータ量の計算とファイル形式【ファイル形式(画像・動画・音声)・拡張子・データの圧縮形式・ランレングス圧縮(RLE)】

〇Wikipedia「可逆圧縮」
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%AF%E9%80%86%E5%9C%A7%E7%B8%AE
〇Wikipedia「非可逆圧縮」
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9D%9E%E5%8F%AF%E9%80%86%E5%9C%A7%E7%B8%AE

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/CGRxeWBnbZuKYtbB7

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1MGLqOn_9TMFmH4NZMaEKV5zgJC2f5NTJ/view?usp=sharing

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【情報Ⅰ授業動画】2-(4) アナログとデジタル【情報量の単位・デジタルの特徴・可逆圧縮と非可逆圧縮】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/UDKevHtNhBWqrWDJ8

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1flWpTkcnxeWK---wKWnYaPwxdqOtkTkH/view?usp=sharing

0:00 タイトル
0:08 ソフトウェアの種類
2:07 周辺機器を動作させるソフトウェア
2:36 操作画面の種類
3:33 ブラウザ上で動作するアプリケーション
4:10 周辺機器の接続(USBインターフェース)
5:31 ネットワーク機器の接続
7:19 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(2) ソフトウェアとインターフェース【基本ソフトウェア・応用ソフトウェア・CUI・GUI・Webアプリケーション・インターフェース・IEEE 802.11・Wi-Fi】

〇授業でそのまま使えるGoogleスライド
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vQa01UpS8a2VP0cE1RrhfUX-PZr79P2gN1VQozqFSzIzNMXH0lPQRdd5Yz5PhmyVOtUA9Uj-9tAOiAj/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

〇EXCEL VBA学習用ファイル
https://drive.google.com/file/d/1pydZpS4FtLFgPIgiWo44OfZBVnpqdZHx/view?usp=sharing

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/eKRwbtT3t6kkp1Qy8

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1dt2U1niZ6bzliP2tVfEksA8W4i_jZ12-/view?usp=sharing

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0:12 目次
0:35 VBA演習(2-1) 反復構造①(While文)[2-1.xlsm]
2:59 VBA演習(2-2) 反復構造②(For文)[2-2.xlsm]
4:07 VBA演習(2-3) 反復構造③(For文)[2-3.xlsm]
4:58 VBA演習(2-4) For文とCellsの組合せ[2-4.xlsm]
5:48  VBA演習(2-5) まとめの問題①[2-5.xlsm]
6:37  VBA演習(2-6) まとめの問題②[2-6.xlsm]
7:26 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(8)EXCEL VBA演習②～反復構造(For文・While文)～【EXCEL VBA・For To Step / Next i・While / Wend】

〇総務省「Society 5.0」
https://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/ja/h30/html/nd102300.html
〇内閣府「Society 5.0」
https://www8.cao.go.jp/cstp/society5_0/
〇総務省「ムーンショット型研究開発制度」
https://www8.cao.go.jp/cstp/moonshot/index.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/Zxykv3boSSZzZ3bY9
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1Hf8lqQBK_FEOo7XPXyIUTblL4ZYiJDpC/view?usp=sharing

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0:00 タイトル
0:08 情報とは
0:29 情報がないと、間違った判断をするかも…
0:51 情報ができるまで
1:36 情報の特性
1:51 情報の特性①：残存性
2:38 情報の特性②：複製性
2:53 情報の特性③：伝播性
3:22 情報の特性④：情報の個別性
3:58 情報の特性⑤：情報の目的性
4:30 新しい情報社会の到来
6:54 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(1) 情報社会と情報【情報とは・情報の特性・Society5.0】

〇整列のアルゴリズム(EXCEL VBA)
https://drive.google.com/file/d/1Ab44wIiWI-AehVXK5oqWo1pI8TtJGsEv/view?usp=sharing
ダウンロードして、実行してみてください！

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1DS5YdYWMppNwyR6N35IdhPLRhV_8Z-H0/view?usp=sharing

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0:11 整列(ソート)
0:26 整列のアルゴリズム①「バブルソート」
1:52 バブルソートのフローチャート
3:51 バブルソートの計算量
4:56 整列のアルゴリズム②「クイックソート」
6:42 基準値以下の組と以上の組に分けるアルゴリズム
7:38 クイックソートのフローチャート(簡易版)
8:28 クイックソートの計算量
9:06 EXCEL VBAによる整列のアルゴリズム
9:29 【演習】2つの整列プログラムで整列の様子と時間を比較しよう。
10:03 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(11)整列のアルゴリズム【バブルソート・クイックソート】

〇授業でそのまま使えるGoogleスライド
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vRGQxroOgwjlOPg1VO7pH3cIW8NPl6LYVUvkNlt3BjjIsuce3gkOmZzPZhDs4kseSdcisXK9GK8MWzx/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

〇EXCEL VBA学習用ファイル
https://drive.google.com/file/d/1pydZpS4FtLFgPIgiWo44OfZBVnpqdZHx/view?usp=sharing

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/gTqWNYiertWme75H9

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1hZWy8dYHHZ_3MKwmd8PAK81VeZuy4K74/view?usp=sharing

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0:11 目次
0:44 EXCEL VBAとは？
1.22 Visual Basic Editorの起動
1:41 開発タブを表示する
2:01 Visual Basic Editorを開く
2:10 コード入力画面の表示
2:24 コードの入力
3:27 コードの実行
3:57 VBA演習(1-1) 文字列・数値の入力①[1-1.xlsm]
5:01 VBA演習(1-2) 文字列・数値の入力②[1-2.xlsm]
6:07 VBA演習(1-3) 数値の計算[1-3.xlsm]
6:50 VBA演習(1-4) 変数の宣言と代入1-4.xlsm]
8:15 VBA演習(1-5) シートから変数への代入[1-5.xlsm]
9:07 VBA演習(1-6) 選択構造で大小の判定[1-6.xlsm]
10:23 VBA演習(1-7) 選択構造で倍数の判定[1-7.xlsm]
11:18  VBA演習(1-8) まとめの問題①[1-8.xlsm]
12:14  VBA演習(1-9) まとめの問題②[1-9.xlsm]
13:03 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(7)EXCEL VBA演習①～変数と選択構造(IF)～【EXCEL VBA・変数・選択構造・Range・Cells・Mod・Dim・If/Then/Else/End If】

〇Karoyaのサーバ研究室「【図解】NoSQLとは？注目される背景や種類を分かりやすく解説」
https://www.kagoya.jp/howto/it-glossary/server/nosql/

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/m4BZEhnyCTsxxUEu5

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1xUJDD9id1ZC5sLTeSCGr8fJ3OQAFEe7Y/view?usp=sharing

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0:10 「リレーショナルデータベース」と「それ以外」
0:37 NoSQL
2:08 NoSQLの種類①キー・バリュー型
2:37 NoSQLの種類②カラム指向型
3:04 NoSQLの種類③グラフ型
3:44 データの表現方法①離散グラフ
4:34 データの表現方法②隣接行列
5:37 データの表現方法③隣接リスト
6:15 最適なデータの表現方法は状況による
6:37 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(17) NoSQLとデータの表現方法【NoSQL・キー・バリュー型・カラム指向型・グラフ型・離散グラフ・隣接行列・隣接リスト】

〇共通テスト試作問題『情報Ⅰ』
https://www.dnc.ac.jp/kyotsu/shiken_jouhou/r7/r7_kentoujoukyou/r7mondai.html

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0:08 第3問　問1
2:30 第3問　問2
5:32 第3問　問3
7:27 共通テスト「情報Ⅰ」プログラミングの問題を解くために
9:19 まとめ

【共通テスト試作問題】『情報Ⅰ』第3問【解説】

〇総務省「情報バリアフリー環境の整備」
https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/joho_tsusin/b_free/b_free1.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/GT77pBzhCXAJXsseA
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1Ds8xB3VqLsITjqbhgR-5pEUSvF6iMcwB/view?usp=sharing

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【情報Ⅰ授業動画】2-(3) 情報デザイン【情報バリアフリー・フォント・色相・彩度・明度】

〇CPUの性能を比較してみよう
①インテル「インテル® Core™ プロセッサー・ファミリー」
https://www.intel.co.jp/content/www/jp/ja/products/details/processors/core.html
②AMD「AMD Ryzen™ デスクトップ・プロセッサー」
https://www.amd.com/ja/processors/ryzen#%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB%E4%BB%95%E6%A7%98

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/rP2JvxoSkdLYiucHA

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/10b-hVhqVPExXaj_HPK5H90y080C-1tzy/view?usp=sharing

【情報Ⅰ授業動画】3-(1) コンピュータの構成【五大装置・中央処理装置(CPU)・HDD・SSD】

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0:09 第1問　問1a
0:35 第1問　問1b
1:34 第1問　問2
3:58 第1問　問3
9:29 第1問　問4a
11:51 第1問　問4b
12:42 まとめ

【令和7年度共通テスト】『情報Ⅰ』第1問【解説】

〇特許庁「特許情報プラットフォーム」
https://www.j-platpat.inpit.go.jp/
〇特許庁「産業財産権について」
https://www.jpo.go.jp/system/patent/gaiyo/seidogaiyo/chizai01.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/w46URjDD7fn5ERCZA
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1zZbe8GwYJFkyLbxcLP6z96a-4bWV3xV0/view?usp=sharing

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0:00 タイトル
0:11 知的財産
0:53 知的財産権
1:34 産業財産権
2:13 特許權
4:03 実用新案権
5:23 意匠権
7:00 商標権
8:00 知的財産権は『特許情報プラットフォーム』で閲覧可能！
8:21 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(3) 知的財産権① 産業財産権【知的財産権・特許権・実用新案権・意匠権・商標権】

〇総務省「情報通信白書」
https://www.soumu.go.jp/johotsusintokei/whitepaper/
〇経済産業省「ITによる社会変革の歩み」
https://www.meti.go.jp/shingikai/sankoshin/shomu_ryutsu/joho_keizai/pdf/004_06_00.pdf

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/d9KgT9DcXXrNnfeG8
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1NW5thz9cbz0UpJgF3bRn7GG2r2OkGsL1/view?usp=sharing

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0:00 タイトル
0:08 新しい情報技術①：POSシステム
1:03 新しい情報技術②：電子マネー
1:57 新しい情報技術③：クラウドコンピューティング
2:52 新しい情報技術④：人工知能(AI)
4:11 新しい情報技術⑤：IoT
4:55 新しい情報技術⑥：ビッグデータ
6:10 新しい情報技術⑦：拡張現実と仮想現実
6:56 新しい時代の課題解決：データ駆動型社会
8:01 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(7) 新しい情報システム【ビッグデータ・人工知能(AI)・IoT・データ起動型社会】

〇Webメール「Gmail」
https://mail.google.com/
〇ブログ「Amebaブログ」
https://official.ameba.jp/
〇情報モラル教育推進事業「話し合っていますか？家庭のルール」
https://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2016/06/07/1371802_3.pdf

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/W65YqNrg8bU9w5Z19
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1NejjojWcgabKl2atoozaAZVjBiyI2qcg/view?usp=sharing

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【情報Ⅰ授業動画】2-(2) コミュニケーションの形態【コミュニケーション・電子メール・SNS】

〇授業でそのまま使えるGoogleスライド
https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTbjtgav6kvR4_g93gX1CszbP2qo-avMaU-03o0ac3eyZdwEPjVNMVwEQNpYsscUKygeGzMhnqj1xcl/pub?start=false&loop=false&delayms=3000

〇EXCEL VBA学習用ファイル
https://drive.google.com/file/d/1pydZpS4FtLFgPIgiWo44OfZBVnpqdZHx/view?usp=sharing

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/qPtqeG4wzPRWeBtw5

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1Q-EegBVTTG8w81g3xepyZWG8_lOJZHQO/view?usp=sharing

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0:10 目次
0:28 VBA演習(3-1) 配列の宣言と添字[3-1.xlsm]
1:53 VBA演習(3-2) [3-2.xlsm]
2:49 「関数」で『昨日のまとまり』をつくろう
3:39 EXCEL VBAでも機能をもつ「関数」をつくることができる
4:21 VBA演習(3-3) 関数の引数と戻り値[3-3.xlsm]
5:15 VBA演習(3-4) 四捨五入を行う関数[3-4.xlsm]
6:07 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(9)EXCEL VBA演習③～配列と関数～【EXCEL VBA・配列・a(1), a(2)・添字・関数・Function・引数・戻り値】

〇共通テスト試作問題『情報Ⅰ』
https://www.dnc.ac.jp/kyotsu/shiken_jouhou/r7/r7_kentoujoukyou/r7mondai.html

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0:08 第4問　問1
1:39 第4問　問2
4:14 第4問　問3
6:22 第4問　問4
7:02 第4問　問5
8:45 まとめ

【共通テスト試作問題】『情報Ⅰ』第4問【解説】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/jQNa5mbBgfTkHZiq9

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1BDYIPqBx8QMAYeAWbFR-uqMX1E5DYEp2/view?usp=sharing

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0:08 モデル化とシミュレーション
0:42 モデルの分類①(表現方法による分類)
1:20 モデルの分類②(モデルの特性による分類)
2:16 モデル化の手順
3:07 動的モデルの図式化
3:51 【実習①】銀行の預金額(複利)をモデル化しよう①図的モデルで表す
4:53 【実習①】銀行の預金額(複利)をモデル化しよう②EXCELで表を作成する
6:00 【実習①】銀行の預金額(複利)をモデル化しよう③30年後の預金額は…？
6:46 【実習①】銀行の預金額(複利)をモデル化しよう④グラフを作成する
7:27 【実習②】ウイルスの感染をモデル化しよう①図的モデルで表す
9:49 【実習②】ウイルスの感染をモデル化しよう②EXCELで表を作成する
11:31 【実習②】ウイルスの感染をモデル化しよう③30年後の預金額は…？
11:58 【実習②】ウイルスの感染をモデル化しよう④グラフを作成する
13:02 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(3) モデル化とシミュレーション【モデル化・シミュレーション・物理モデル・数式モデル・図的モデル・静的モデル・動的モデル】

〇警視庁「疑わしい情報に惑わされないために」
https://www.keishicho.metro.tokyo.lg.jp/kurashi/cyber/joho/truth.html
〇NHK for school メディアタイムズ「フェイクニュースを見抜くには」
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi?das_id=D0005180260_00000

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/m3Hhn8T96ACuYkJ48
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1n6c9qKm-ruwTysiOWTDmLJ2dUbqEFjzm/view?usp=sharing

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【情報Ⅰ授業動画】2-(1) メディアの発達【メディア・マスメディア・メディアリテラシー】

〇Python演習⑥データの分析(Google Colaboratry)
https://colab.research.google.com/drive/1zvG7QyVXkMzJQqB0r2B-b9u3DV2IM95q?usp=sharing

〇Fitness.csv(画面右上からダウンロードして使用してください。)
https://drive.google.com/file/d/1Nns8g1VUy6Zf_KQxgArDi7GOFSZsErDT/view?usp=sharing

〇このスライドの授業プリント
(1) https://drive.google.com/file/d/1y8EUwOK8nNPuW_T6sthu_Z61E4n29Bwm/view?usp=sharing
(2) https://drive.google.com/file/d/1zIEJw1DX5Mh0CtLz1K4NRPSSkU9e1rlI/view?usp=sharing
(3) https://drive.google.com/file/d/1QaL3y54q0CwAK_1CUpio7c_712gOQKAk/view?usp=sharing
(4) https://drive.google.com/file/d/1RYCK1TscDaKWsHM_JRVsbE208zn5Coqk/view?usp=sharing

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0:10 Fitness test.csvのダウンロード
0:29 Google Colaboratryの起動
1:00 Python演習(6-1)CSVファイルを読み込む
1:27 Python演習(6-2)CSVファイルから平均値・中央値・最頻値を求める
2:19 Python演習(6-3)CSVファイルから分散・標準偏差を求める
2:52 Python演習(6-4)CSVファイルからヒストグラムを描画
3:15 Python演習(6-5)CSVファイルから散布図を描画し、相関係数を求める
3:52 Python演習(6-6)回帰直線を描画し、決定係数を求める
4:14 Python演習(6-7)相関係数のヒートマップを作成する
4:41 Python演習(6-8)散布図行列を作成する
5:35 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(15) Python演習⑥データの分析【平均値・中央値・最頻値・分散・標準偏差・ヒストグラム・散布図・ヒートマップ・散布図行列】

〇Python演習ページ(Google Colaboratry)
https://colab.research.google.com/drive/1-o1ekDIKywG4abmGPRDFzmpO6eiiMnkw?usp=sharing

〇Googleスライドで、自分のペースで進められます👇
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〇このスライドの確認問題
hhttps://forms.gle/rBT3dUVmnb2Voim88
〇このスライドの授業プリント
(1) hhttps://drive.google.com/file/d/1UE74ZcTVWh_6XZfAkDDdUQTrwniQ6wCV/view?usp=sharing(2) hhttps://drive.google.com/file/d/1rZ0O2hNgGxxSpr-yNixn_Jzcov2ywuJK/view?usp=sharing
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0.10 目次
0:30 Python演習(4-1)リストの要素の宣言と代入
2:01 Python演習(4-2)リストに要素を追加する『リスト名.append(要素)』
2:24 Python演習(4-3)2つのリストを統合する『リスト名1.extend.(リスト名2)』
2:49 Python演習(4-4)リストの長さ『len(リスト名)』
3:08 Python演習(4-5)反復(for)でリストの添え字を操作
3:28 Python演習(4-6)反復(for)でリストの要素の平均値を求める
3:51 Python演習(4-7)反復(for)で入力された値の合計を求める
4:30 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(13) Python演習④反復とリスト【反復・リスト・配列・添字・.append()・.exted()・リストの要素の個数 len()】

〇共通テスト試作問題『情報Ⅰ』
https://www.dnc.ac.jp/kyotsu/shiken_jouhou/r7/r7_kentoujoukyou/r7mondai.html

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0:08 第1問　問1a
1:35 第1問　問1b
2:12 第1問　問2
4:42 第1問　問3
4:51 第1問　問3(1)
5:23 第1問　問3(2)
6:44 第1問　問4
7:42 まとめ

【共通テスト試作問題】『情報Ⅰ』第1問【解説】

〇日本語版 How Secure Is My Password?
https://tgws.plus/app/hsmpwd/
👆あなたのパスワードが見破られるまで何秒か分かります。

〇';--have i been pwned?
hhttps://haveibeenpwned.com/👆あなたのアカウント情報が漏洩しているか分かります。

〇警視庁
「コンピュータ・ウイルスに対する自己防衛」
hthttps://www.keishicho.metro.tokyo.lg.jp/kurashi/cyber/joho/anti_virus.html注目情報」
hthttps://www.keishicho.metro.tokyo.lg.jp/kurashi/cyber/joho/index.html〇このスライドの確認問題
hthttps://forms.gle/shM5pTPaEtAGggpo9〇このスライドの授業プリント
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0:08 情報セキュリティ
0:51 ユーザIDとパスワードによる個人の認証
1:27 適切なパスワードの設定と管理
2:15 情報セキュリティポリシー
2:48 情報の脅威①：ソーシャルエンジニアリング
3:18 情報の脅威②：マルウェア
4:01 コンピュータウイルスの種類
4:31 コンピュータウイルスに感染しないために
6:23 情報の脅威③：サイバー犯罪
6:55 脅威への安全対策①：ファイアウォール
7:41 脅威への安全対策②：アクセス制御
8:20 脅威への安全対策③：フィルタリング
9:15 脅威への安全対策④：VLAN(Virtual LAN)
10:24 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(4) 情報の脅威と安全対策【情報セキュリティ・パスワード・ソーシャルエンジニアリング・マルウェア・コンピュータウイルス・ファイアウォール・アクセス制御・フィルタリング】

〇論理回路エディタ
https://www.belltree.tokyo/logic-circuit-editor/

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/NGch7eTM8TXmNVcn6

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1E9_kd-1B0uER9aCdFhMdtrDwod1GFpeQ/view?usp=sharing

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0:08 コンピュータ内部ではすべての情報を0と1で表現する
0:34 論理演算と論理回路
1:22 論理積(AND)回路
2:19 論理和(OR)回路
3:12 否定(NOT)回路
3:56 論理回路から真理値表をつくろう
4:55 論理回路から真理値表をつくる練習1
5:50 論理回路から真理値表をつくる練習1
6:46 2進数の和を求める「半加算回路」
8:16 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(11) 論理演算と論理回路【AND回路・OR回路・NOT回路・真理値表・半加算回路】

〇高校数学の美しい物語「RSA暗号の仕組みと安全性・具体例」
https://manabitimes.jp/math/1146

〇Wikipedia「換字式暗号」
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8F%9B%E5%AD%97%E5%BC%8F%E6%9A%97%E5%8F%B7

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/qrSoJTaC8PjjscjM6

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1oSpRkIKmETnNXZy5HnA5BoZLzPVObD_u/view?usp=sharing

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0:10 暗号化
0:39 暗号の種類①：共通鍵暗号方式
1:02 共通鍵暗号方式の例：換字式暗号
1:45 換字式暗号は「頻度分析」によって衰退した
2:34 共通鍵暗号方式の特徴
3:22 暗号の種類②：公開鍵暗号方式
4:05 公開鍵暗号方式の例：RSA暗号
5:10 RSA暗号の公開鍵と秘密鍵
6:28 RSA暗号の暗号化と復号の手順
7:50 公開鍵暗号方式の特徴
8:22 共通鍵暗号方式と公開鍵暗号方式の特徴比較
8:48 暗号の種類③：セッション鍵方式
9:56: まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(5) 安全のための情報技術①暗号化【共通鍵暗号方式・換字式暗号・公開鍵暗号方式・RSA暗号・セッション鍵方式】

〇文字コード変換
https://www.ahref.org/app/mozicode/

〇文字コード表
・シフトJIS http://charset.7jp.net/sjis.html
・EUC-JP http://charset.7jp.net/euc.html
・UTF-8 https://orange-factory.com/dnf/utf-8.html

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/nVKrfKzhUvRKufocA
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1d4BB-6l1NdmjINTfx50qwRaaljul47SS/view?usp=sharing

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0:08 符号化文字集合
0:39 アルファベット・記号を定義した「ASCII」
1:27 ASCII文字コード表
3:09 半角カナを加えた「JIS X 0201」
3:35 JIS X 0201文字コード表
3:56 漢字を定義した「JIS X 0208」
5:02 世界中でそれぞれの文字符号化集合が作られた
5:39 世界中の文字を定義した「Unicode」
6:24 文字符号化方式
7:02 「JIS X 0208」は2バイトの固定幅
7:24 JISコード
8:04 シフトJIS
9:40 EUC-JP
10:58 UTF-8
12:03 文字化け
13:20 【実習】文字化けを体感しよう
14:11 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(12) 文字のデジタル表現【符号化文字集合・文字符号化方式・文字コード・ASCII・JIS X 0201・Unicode・JISコード・シフトJIS・UTF-8】

〇Microsoft Makecode for micro:bit
https://makecode.microbit.org/?lang=ja

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/YjqzuzwCNrm564DN8

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1U2pLYTqvhlKs_J_ma9XgvKzN4EgWH-QU/view?usp=sharing

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0:09 アルゴリズム
0:42 フローチャート記号
1:04 アルゴリズムの重要性①
1:46 アルゴリズムの重要性②
3:18 基本制御構造
4:24 micro:bitで基本制御構造を学ぼう
5:08 micro:bitの画面の説明
5:49 基本制御構造①「順次構造」
6:29 基本制御構造②「選択構造」
7:18 基本制御構造③「反復構造」
7:58 プログラムに変数を導入する方法
8:20 変数を利用したプログラム
8:59 3つの基本制御構造と変数で、様々なアルゴリズムを作成できる
9:31 問題１
10:04 問題２
10:12 問題３
10:21 問題４
10:30 問題５
10:39 問題６
11:10 問題７
11:19 問題８
11:29 問題９
11:38 問題１０
11:50 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(5) 基本制御構造とアルゴリズム【アルゴリズム・プログラム・順次構造・選択構造・反復構造・変数・micro:bit】

〇探索のアルゴリズム(EXCEL VBA)
https://drive.google.com/file/d/14cNRGF8bdz7IqUcg_KT5f8-9BAdwhn96/view?usp=sharing
ダウンロードして、実行してみてください！

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1Bosl8GCtlMHD0Nya8wKwzqw9K4zHohJh/view?usp=sharing

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0:09 探索
0:21 探索のアルゴリズム①「線形探索」
0:58 線形探索のフローチャート
2:05 線形探索の計算量
3:12 もっと効率的な探索のアルゴリズムは…？
3:48 探索のアルゴリズム②「二分探索」
4:36 二分探索のフローチャート
5:52 二分探索の計算量
7:25 EXCEL VBAによる探索のプログラム
7:52 「線形探索」のプログラム
8:14 「二分探索」のプログラム
8:36【演習】2つの探索プログラムで探索回数と時間を比較しよう
9:55 たった8秒…？
10:17 線形探索・二分探索の比較
11:07 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(10)探索のアルゴリズム【線形探索・二分探索】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/5TEuowsjuHRTR6L99

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1_1BGA23bkRVnM8Lddb3UZI_PN4ycow6f/view?usp=sharing

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0:09 モンテカルロ法(RAND関数)
1:06 モンテカルロ法(RANDBETWEEN関数)
1:57 【実習①】サイコロの確率を求めよう
4:49 【実習②】円周率「π」を求めよう
9:26 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】3-(4) モンテカルロ法によるシミュレーション【モンテカルロ法・シミュレーション・乱数・2個のサイコロの目の和・円周率を求めるモデル】

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/V6YSyXA9LRfA9YT66

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/17BJSFlSLzKumUG7P-ru643Gt9_kD8NQK/view?usp=sharing

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0:10 情報技術①：デジタル署名と電子認証
2:15 情報技術②：SSLとTLS
3:34 情報技術②：SSLとTLSの歴史
5:25 情報技術③：電子すかし
6:04 情報技術④：誤り検出符号
7:15 誤り検出符号で誤りを検出する方法
7:51 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(6) 安全のための情報技術②【デジタル署名・電子認証・電子証明書・SSL・TLS・電子すかし・誤り検出符号・パリティビット】

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0:10 第2問A　問1
1:13 第2問A　問2
2:06 第2問A　問3
3:00 第2問A　問4
5:17 第2問B　問1
7:03 第2問B　問2
8:40 第2問B　問3
10:16 まとめ

【令和7年度共通テスト】『情報Ⅰ』第2問【解説】

〇TCP/IPとは？通信プロトコルの階層モデルを図解で解説：ITM
https://www.itmanage.co.jp/column/tcp-ip-protocol/

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/jexHbQyDAru1z1wYA

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1VwVChOMgdW37mKQiX7DZ9Kz7zA4DADCP/view?usp=sharing

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0:09 情報通信のプロトコル
1:16 TCP/IPの階層構造　第2層「インターネット層(IP)」
1:45 TCP/IPの階層構造　第3層「トランスポート層(TCP)」
2:10 TCP/IPの階層構造　第4層「アプリケーション層」
2:53 メールの受信に関する2つのプロトコル
3:33 Webページのデータを送信する場合
4:19 Webページのデータを受信する場合
4:56 目的地・データの順序などを記録する部分
5:23 Webページのプロトコル
5:43 Webページを閲覧する流れ
6:33 電子メールを送受信する流れ
7:42 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(2) 情報通信のプロトコル【TCP/IP・HTTP・SMTP・POP・IMAP・WWW・Webサーバ・DNSサーバ・メールアドレス・URL】

〇Python演習ページ(Google Colaboratry)
https://colab.research.google.com/drive/1-o1ekDIKywG4abmGPRDFzmpO6eiiMnkw?usp=sharing

〇Googleスライドで、自分のペースで進められます👇
hhttps://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSOXXdb-dSqHgXtgloDJlxrzx7aDaoQSX6Xap4CKgkSpyAdEJQK1MVNNWoSLiCTxOHvX7hJrlSIuIa4/pub?start=false&loop=false&delayms=3000
〇このスライドの確認問題
hhttps://forms.gle/U5kGjfyuL4wmYmnZ9
〇このスライドの授業プリント
(1) hhttps://drive.google.com/file/d/1qg1Z3bFAchPlT18Y5IX03QgGD-ofk3_e/view?usp=sharing(2) hhttps://drive.google.com/file/d/1QRGkPdhrbTqON0TrI0_17p2aMFlOE9lh/view?usp=sharing

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0:09 目次
0:28 関数とは
1:58 Python演習(5-1)関数の定義と戻り値『def 関数名』『return 変数名』
3:15 Python演習(5-2)戻り値のない関数もOK
4:00 Python演習(5-3)三角形の面積を求める関数
4:40 Python演習(5-4)自分自身を実行する再帰関数①階乗(n!)の計算
5:55 Python演習(5-5)自分自身を実行する再帰関数②組合せ(nCr)の計算
7:31 Python演習(5-6)自分自身を実行する再帰関数③ユークリッドの互除法
9:04 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(14) Python演習⑤関数【関数・引数・戻り値・再帰関数】

〇Lucidchart「ブレーンストーミングとは？」
https://www.lucidchart.com/pages/ja/brainstorming

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/DQyG56Za1nqSgSWm8
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1UG6Za7ZzF3-EmZ-8G8BJrYkh3JM1gYze/view?usp=sharing

⭐この解説動画を文字起こししたブログはこちら👇
hhttps://www.fy1203.com/2022/02/26/joho1-1-08/
0:00 タイトル
0:07 問題とは
0:35 問題解決の手順
1:08 問題解決の手順①：問題の発見
2:35 問題解決の手順②：問題の明確化
3:18 問題解決の手順③：解決案の検討
4:15 問題解決の手順④：解決案の決定
5:07 問題解決の手順⑤：解決案の実施と評価
6:07 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(8) 問題解決の手順【問題解決・ブレーンストーミング・フィードバック】

〇【実習】東京の平均気温の推移.xlsx
https://drive.google.com/file/d/1C8TaBswDBenjiu733eVVqO8JTwR9KI0A/view?usp=sharing
👆右上のボタンからダウンロードして使用してください。

〇総務省統計局「複数の変数の関係性を見る」
hhttps://www.stat.go.jp/naruhodo/10_tokucho/hukusu.html
〇このスライドの確認問題
hhttps://forms.gle/Y6DPK3sR66bnUA8f8
〇このスライドの授業プリント
hhttps://drive.google.com/file/d/1Wi_frHNlTVZs-hdHbO9KVwRIHTXrcXiZ/view?usp=sharing
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0:11 回帰
0:46 回帰式の種類
1:20 決定係数R^2
2:33 回帰式との誤差(残差)
2:59 最小二乗法
4:45 【実習】①回帰直線を描画する(1)
5:19 【実習】①回帰直線を描画する(2)
5:47 【実習】①回帰直線を描画する(3)
6:07 【実習】②回帰式・決定係数を表示する
6:30 【実習】③回帰式を用いて2100年の気温を予測する
7:04 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】4-(9) データの分析の方法②回帰分析【回帰式・回帰分析・線形回帰・単回帰・回帰直線・決定係数R^2・残差・最小二乗法】

〇進数(基数)変換機
https://tools.m-bsys.com/calculators/radix_convertor.php

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/DAPVpY68y6R5wmKi9

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1crtPmhN7SDa80qtUzjG_zAjVdRA4z6Rt/view?usp=sharing

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【情報Ⅰ授業動画】2-(6) 2進数と16進数の基数変換【基数変換・2進数・16進数】

〇進数(基数)変換機
https://tools.m-bsys.com/calculators/radix_convertor.php

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/7ArDQkvJrcQmjoJJ8

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1OWVxM2OwJOHBoAj2lkUPrBerlRtuCEoH/view?usp=sharing

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0:08 2進数の加算
1:24 2進数の加算の練習１
2:11 2進数の加算の練習２
3:00 2進数の減算
4:09 2進数の減算の練習１
4:59 2進数の減算の練習２
6:07 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】2-(8) 2進数の加算と減算【2進数・加算・減算】

〇個人情報保護委員会「令和２年 改正個人情報保護法について」
https://www.ppc.go.jp/personalinfo/legal/kaiseihogohou/
〇日本情報経済社会推進協会「知ってる？プライバシーマーク（Pマーク）（アメコミ編）」
   • 知ってる？プライバシーマーク（Pマーク）（アメコミ編）  

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/Y5JcXrazGvwKXim38
〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1HHOGGpwro7Y6nUMv8nM0atiOBbYcic9_/view?usp=sharing

⭐この解説動画を文字起こししたブログはこちら👇
hhttps://www.fy1203.com/2022/01/13/joho1-1-06/
0:00 タイトル
0:09 個人情報
1:15 個人情報の保護
2:43 個人情報の第三者への提供
4:39 プライバシー
5:23 肖像権・パブリシティ権
6:11 プライバシーマーク
6:39 個人情報の流出①：フィッシング詐欺
7:35 個人情報の流出②：キーロガー
7:53 個人情報の流出③：スパイウェア
8:19 オプトイン・オプトアウト
9:10 DNT
10:16 忘れられる権利
11:02 まとめ

【情報Ⅰ授業動画】1-(6) 個人情報の保護と管理【個人情報・個人情報保護法・プライバシー】

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0:09 第4問　問1
3:47 第4問　問2
7:15 第4問　問3
9:49 第4問　問4
12:00 まとめ

【令和7年度共通テスト】『情報Ⅰ』第4問【解説】

〇進数(基数)変換機
https://tools.m-bsys.com/calculators/radix_convertor.php

〇このスライドの確認問題
https://forms.gle/2QTtxpptESsFHw3GA

〇このスライドの授業プリント
https://drive.google.com/file/d/1Ntb27rKia6TJ7oLsDL2Vv_01oshptrcc/view?usp=sharing

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【情報Ⅰ授業動画】3-(9)EXCEL VBA演習③～配列と関数～【EXCEL VBA・配列・a(1), a(2)・添字・関数・Function・引数・戻り値】

シリーズ

情報Ⅰ授業動画 #32

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