【ハイレベル物理13】ヤングの実験・単スリット移動による干渉縞の特定・単スリットの役割

#物理のこれやば　#ハイレベル物理　#東京大学 編集後記 問Ⅱではヤングの実験における単スリットの役割が問われました。 直接的な原因としては、動画内で説明した通り電球に大きさがあることだと思われます。 そのために、単スリットが電球の見かけの大きさを絞っているのだと思います。 しかし、高校物理において、なかなか説明できるものでもないかなと思います。 今回の動画を作成するにあたって大変参考にさせてもらった論文を参考文献に載せています。 興味のある方はぜひご一読ください。 高校生にはこういう教え方の方がいいと、ご意見あればお教えください。 参考文献 https://www.hs.chuo-u.ac.jp/contents/wp-content/themes/chu-fu/pdf/bulletin/issue31/issue31_pdf06.pdf □授業プリント 今回のプリント（本講座の問題は１３、予習問題は１４）https://drive.google.com/file/d/12mufrL1rmvagEcQatsGAMMe_JknCzqyl/view?usp=sharing □関連動画 波の式の作り方（前編）    • 【301復習物理（波動）】波の式の作り方（前編）   波の式の作り方（後編）    • 302復習物理波動： 絶対に間違えない波の式の作り方（後編）   気柱の共鳴    • 【303復習物理（波動）】気柱の共鳴の重要ポイントは２つです   弦の振動    • 【304復習物理（波動）】弦の振動〜気柱との違いを意識しながら〜   ドップラー効果    • 【305復習物理（波動）】ドップラー効果の原理について   屈折の法則    • 【306復習物理（波動）】屈折の法則の覚え方と使い方   光の干渉    • 【307復習物理（波動）】干渉条件を波の式を使って導出すれば干渉の原理か...   □ＨＰ http://koreyaba.com/ □公式LINE（完全無料） →確認テストや個別質問ができます！ https://lin.ee/3th0D9F □LINEオープンチャット →ニックネームで登録でき、いつでも質問することができます。 https://line.me/ti/g2/TtP6ac30Kqdk5RgnDxdZCcxlmtshQQx_3DL1kg?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default →在籍しているオープンチャット「高校物理を基礎から！」 https://line.me/ti/g2/m3JoC-QDsTAo_o3Cp1_YV0Uu99wcMpbdqW-4Jw?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_campaign=default □公式Twitter https://twitter.com/koreyabaphysics □公式TikTok https://www.tiktok.com/@koreyaba