〇松山の世界史チャンネル
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「黒人奴隷解放の問題点」を指摘せよという問題です。
大変おもしろい問題で、一橋世界史の伝統を受け継いでいます。
第１問に引き続き、「批判せよ」という問題です。
一橋は過去に2014年にエンゲルスがチェック人やスロヴァキア人を「歴史なき民」だと言っているのを批判せよ、という問題を出題していますが、今年は２題続けて「批判せよ」という問題を出題しています。
この批判を行う中で、今年の東大の問題と同じ視点が見えてくると本質に迫れるのではないかと考えています。
〇解答のポイント
①砂糖価格の下落が続き、奴隷貿易の採算が悪化したこと
②アメリカ独立革命、フランス革命の影響で自由主義・人道主義が拡大したことが背景
③13植民地の喪失後、イギリスではウィルバーフォースなどの尽力で奴隷貿易廃止法が成立。
④その後、奴隷解放法がホイッグ党グレイ内閣で成立し、奴隷制が廃止された
⑤市民革命の精神が伝播したラテンアメリカで独立運動が始まると、ハイチは黒人奴隷による革命で奴隷制が廃止され、黒人共和国を形成
⑥他のラテンアメリカの国々はクリオーリョ主体の独立戦争を経た後、奴隷制が廃止された
⑦アメリカは南北戦争中の奴隷解放宣言を経て憲法修正第13条で廃止された
⑧しかし、植民地支配から独立したラテンアメリカの国々はイギリス、後にアメリカの経済的従属下に置かれ、商品作物を輸出するモノカルチャー経済に依存したため、解放黒人奴隷を酷使
⑨アメリカ南部の諸州ではジム・クロウ法が制定され、黒人に対する差別が続いた
⑩解放された黒人の多くがシェアクロッパー制のもと、分益小作人として地主に経済的に従属した
⑪帝国主義の時代には、西欧列強によるアフリカ分割が行われ植民地支配により富を収奪された
⑫その中でも解放黒人奴隷が建国したリベリアなど、独立を維持した国もあったが、アフリカに連れ去られた多くの労働力は戻ってこなかったため、発展の機会を奪われた
⑬ハイチはアメリカのカリブ海政策で植民地支配されて富を収奪され、現在西半球の最貧国に位置づけられている。

WORLDHISTORY

【最速！】黒人奴隷解放の問題点（一橋世界史2024 2）

松山の世界史チャンネル
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①高１授業動画（古代史）
   • 高１世界史  
②高２授業動画（中世史・近世史）
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③高３授業動画（近現代史）
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高校で世界史を教え、一橋大学の世界史の問題を過去40年分以上研究しています。
一橋大学の問題は「問題が何を聞いているのか」ということを読み取ることが非常に難しいです。
ただ、一方でしっかり読み解くことができ、出題意図を知ると世界史の奥深さを知ることができます。
一橋大学の世界史の対策は、一橋大学の水準の授業を受けるしか方法はありません。
このチャンネルではヨーロッパ中世史に関する授業も公開しています。
所々で一橋大学の入試問題も使いながら、一橋大学で出題される水準に合わせて授業を展開していますので、ヨーロッパ中世史を極めたい人は、ヨーロッパ中世史の再生リストから学習を進めてください。
ヨーロッパ中世史の再生リストのリンクはこの動画の概要欄に貼っておきますので、そちらから視聴をすることができます。
   • 中世ヨーロッパ史集中講義  
また、一橋大を受験する生徒は、過去問を解くことが一番力になります。過去問を解いて、解説を聞いて、理解を深めるというサイクルを繰り返すことによって確実に力がつきます。これからも一橋大学の世界史に関する解説動画をあげていきますので、ぜひそちらもあわせてご視聴ください。

一橋大学  世界史2023年第１問　解答のポイント
解答のポイント
１．二国間の戦争と呼べない理由
①中世においてフランス王権は弱体
②まだ王による国家統一が実現できていなかった
③イギリス王は大陸にギュイエンヌを領有する大諸侯
④フランス王に臣従する家臣であり、封建諸侯の主君と家臣の間の戦争であった
⑤羊毛の産地フランドルを領有するブルゴーニュ公は経済的関係を重視してイギリスと同盟
⑥ブルゴーニュ派を形成してフランス王派と争ったため、この戦争はフランスの内乱と位置づけられる
２．変化
⑦百年戦争の結果、カレーを除く地域からイギリスは撤退
⑧英仏王家の主従関係は解消され、両国の国境もほぼ画定
⑨また、長期にわたる内乱で諸侯や騎士は没落し、フランス王の所領は拡大
⑩戦争中にシャルル７世は、ジャック＝クールを財務官として租税制度、官僚制、常備軍を整備
⑪王権の強化により絶対主義への道が開かれ、フランスは地方分権的な封建体制から中央集権体制へと変化

【改訂版】英仏百年戦争（一橋大世界史2023Ⅰ）

【衝撃！】唐滅亡に伴う東アジアの政治的・社会的変動（一橋世界史2024-3）

【世界史の神髄】国家の盛衰・スペインの没落（一橋2017Ⅰ）

〇松山の世界史チャンネル
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世界史学習の「本質」とは？
世界史学習において最も大切なことは、誰と誰が仲が悪いとか、どの勢力とどの勢力が同盟しているというような、「対立関係」や「協力関係」を一つひとつしっかり理解しながら学習をしていくことです。
言ってみれば、「複数の勢力の関係の構造理解」こそが世界史学習の本質です。
今回紹介する一橋大学の2020年の問題は、ルターの置かれた立場を説明する問題で、宗教改革の構造理解を必要とする問題です。
この問題を通じて、対立関係や協力関係という関係をしっかりおさえて学習するという世界史の基本的な学習の仕方が身につけてほしいと思っています。
問１
賦役や地代の軽減など十二カ条要求を掲げた。
問２
１．「農民たち」が考える「聖書のみ」とルターが表明している意見の相違
①農民たちは旧約聖書を根拠にして人間の自由・平等を主張している
②ルターは新約聖書を根拠に身分秩序には従うべきであると主張
２．意見の相違がどのような理由で生じたと考えられるか
③ルターは聖書に記載のない贖宥状の販売を否定し、教皇や神聖ローマ皇帝カール５世と対立
④ルターの主張はザクセン選帝侯フリードリヒなど、皇帝と対立する諸侯によって支持され、その保護を受けた
⑤一方、農民たちはルターの掲げる聖書による信仰を根拠に、領主層からの解放を求めてドイツ農民戦争を起こす
⑥ルターは初め農民たちに同情的であったが、再洗礼派のミュンツァーの指導で農民たちが過激化すると、諸侯と農民の板挟みとなる
⑦諸侯の支持で宗教改革を継続することを必要としたルターは「キリスト者の自由」とは、あくまでも内面的な自由であり、現世の秩序は守る必要があるとし、諸侯の鎮圧を支持した。

世界史の本質「構造理解」ルターの板挟み（一橋世界史2020Ⅰ）

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解答のポイント
１．背景
①世界恐慌に対し自由放任主義が不況を深刻化させたことを背景
２．内容
②フランクリン＝ローズヴェルト大統領は、政府が積極的に経済活動に介入するニューディール政策を展開
③農業調整法や、全国産業復興法で生産調整を行って、商品の価格を引き上げた
④テネシー河流域開発公社で雇用を促進。ワグナー法で労働者の団結権、団体交渉権を認めた
⑤また、社会保障法で失業保険、退職金、老齢年金などの支給を政府が保障した
３．それ以降の経済政策への影響
⑥この修正資本主義の路線は戦後も採用された
⑦トルーマン大統領はフェアディール政策
⑧ケネディ大統領はニューフロンティア政策
⑨ジョンソン大統領は偉大な社会計画を推進
４．それが、なぜ、どのような理由から批判されるようになったのか
⑩しかし、70年代の石油危機を契機に発生した不況とインフレが同時に起こるスタグフレーションに修正資本主義は対応できなかった
⑪また、社会保障費が増大し、財政赤字の問題が深刻化したため、批判を受けた
⑫レーガン政権は新自由主義を採用し、小さな政府へと転換を図った。

20世紀アメリカの経済政策（一橋世界史2022Ⅱ）

中露(ソ)関係の変化が中国に与えた影響（一橋大世界史2023年第３問）

一橋大世界史ガイダンス

一橋大学の2023年の第２問は過去４５年間の出題の中で最も難易度の高い出題でした。
一橋大学の難問事例集を作るとしたらトップに位置する問題になるでしょう。
他のアフリカ史ならまだしも、モザンビーク・ジンバブエ史については、教科書や用語集にほとんど記載がありません。
受験生には解けない問題です。
この問題が解けなくても、第１問、第３問が解ければ合格します。
ただ、今後は違います。一橋大学は一度出題された問題や、関連するテーマのことについては学習を深めておかなければなりません。
この問題が出題された直後に一度解説動画を作りましたが、さらに完成度の高い解説を目指したいということで、今回改めて動画を作成しました。

〇世界史入試問題解説（東大、京大、一橋、早慶、共通テスト）
   • 東大世界史解説  
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2023年第３問　解答のポイント
１．AとBの国と宗主国
①Aはモザンビーク、宗主国はポルトガル
②Bはジンバブエ、宗主国はイギリス
２．背景
③1960年の「アフリカの年」に多くの国が独立
④アメリカの公民権運動の影響で黒人の解放を求める機運が高まる
⑤国連総会で植民地の早期独立を求める決議が採択された
３．モザンビーク
⑥しかし、Aでは宗主国の独裁者サラザールがこうした動きを拒否
⑦独立勢力は冷戦構造の中、ソ連の支援を受けて戦った
⑧サラザール引退後、後継政権も独裁を継続
⑨石油危機による経済不振を背景にカーネーション革命が起こり、独裁が終結
⑩1975年に新政権が独立を承認したため、OAUに加盟した
４．ジンバブエ
⑪Bの前身南ローデシアは、白人政権が黒人の解放運動を抑圧し、アパルトヘイトを展開
⑫白人政権は黒人の権利をめぐり宗主国イギリスと対立したため、独立を宣言し、国名をローデシアと改称した
⑬その後、アパルトヘイトに対する国連の経済制裁で白人政権が苦境に陥った
⑭1980年に黒人主体の政権が実現。国名をジンバブエと改称し、OAUに加盟した

【改訂版】モザンビーク・ジンバブエ史（一橋世界史2023Ⅱ）

〇松山の世界史チャンネル
   / @松山の世界史チャンネル  

一橋大は時事が非常に好きな大学です。
2021年の第１問「ハギア＝ソフィアの意味の歴史的変化」については、前年の2020年にトルコのエルドアン政権がハギア＝ソフィアをモスクとすることを決定した措置を受けて出題されたものだと考えられます。
2022年にも第２問で、コロナによるパンデミックに対してバイデンの米国雇用計画に関する演説を読ませ、「アメリカの経済政策を振り返る」という問題を出題しました。
これは、現在の新自由主義という世界を支配する原理がいかに形成されたのかということについて理解を深めることができる良問でした。
2023年には第３問で、「中露関係の変化」を出題しました。
こちらも、ウクライナ戦争以降の国際情勢を意識した出題で、中国とロシアが接近する中、これまでの中露関係について振り返ってみるという問題でした。
この問題は、現在の国際情勢において最も恐るべきことは何か、ということについて考えるきっかけを与えてくれるものでした。
2023年のモザンビークとジンバブエの問題についても、最近のアフリカの経済成長を視野に入れた最先端の問題と見ることもできなくもありません。
一橋の問題を解いて思うのは、現在、世界で起こっていることには、これまでの歴史が関係しているということです。
歴史を勉強することは、現在世界で起こっていることをより深く理解し、解決するための糸口となります。
このことを知ってもらうために今回この問題の解説をすることにしました。

解答のポイント
１．建造の「時代背景」
①ローマ帝国時代にキリスト教を公認したコンスタンティヌス帝により建立
②西ローマ帝国滅亡後、地中海帝国再興を目指したビザンツ皇帝ユスティニアヌスにより再建
２．モザイクの銘文設置の政治的・社会文化的背景
③偶像崇拝を禁止するイスラム勢力の拡大を受け、ビザンツ皇帝レオン３世は聖像禁止令を発布
④これを契機として民衆による聖像破壊運動が起こり、モザイクは破壊
⑤しかし、聖像崇拝論争の末、聖像禁止令が解除されるとモザイクは復活
３．複数回にわたる転用がなぜ起こったのかを念頭に置き、建物の意味の歴史的変化
⑥ハギア＝ソフィアはギリシア正教会の総本山となった
⑦第４回十字軍の占領期はカトリック聖堂とされた
⑧その後、ギリシア正教会の総本山に戻るが、オスマン帝国のメフメト２世によりコンスタンティノープルが陥落し、ビザンツ帝国が滅亡
⑨ハギア・ソフィアはモスクに作り替えられた
⑩オスマン帝国が滅亡し、トルコ共和国が成立
⑪ケマル＝アタテュルクの政教分離政策により博物館となった
⑫しかし、近年イスラム回帰を掲げる政権によってモスクに戻された

ハギア＝ソフィアの意味の歴史的変化（一橋世界史2021Ⅰ）

〇一橋世界史過去問解説
   • 一橋大世界史解説  
一橋大学は日本で一番世界史が難しい大学であることは間違いないでしょう。
ただ、そんな一橋大学も過去問を研究していくと「糸口」があります。
今回の中世都市は一橋の頻出テーマで、2008年、2014年、1994年、1983年の問題が「糸口」になる問題でした。
今回は2024年の第１問の問題を通じて、一橋は過去問研究の重要性が高いということをお伝えしていきたいと思います。
１．都市経済の「封鎖的な面」
①都市は外敵の侵入から防衛するために城壁を築く
②皇帝から特許状を得て、封建領主の経済的な収奪を排除
③商人や手工業者は同業者の組合としてギルドを結成するが、商品の品質・規格・価格などは統制され、自由競争や非組合員の商業活動は禁止されたため、閉鎖性が強い性質
２．都市経済の「開放的な面」
④リューベック・ハンブルクなどの北ドイツの諸都市はハンザ同盟を結成
⑤北海・バルト海地域でニシン・タラなどの海産物や毛織物などの生活必需品を取引し、都市間の交流も盛ん
⑥ロンドン、ベルゲン、ブリュージュ、ノヴゴロドの四大在外商館を始め、都市同盟に参加している以外の都市に拠点を設置して交易活動を行った。
３．中世都市の社会経済史的な意義
⑦商業の復活により都市商人の活動が活発化し、貨幣経済が農村に至るまで浸透
⑧直営地での賦役労働から保有地での貨幣地代に荘園経営の転換が進む
⑨貨幣を蓄積した農民は経済力が向上し、封建社会は衰退に向かった

解答例
封鎖的な側面。都市は外敵の侵入から防衛するために城壁を築き、皇帝から特許状を得て、封建領主の経済的な収奪を排除。商人や手工業者は同業者の組合としてギルドを結成するが、商品の品質・規格・価格などは統制され、自由競争や非組合員の商業活動は禁止されたため、閉鎖性が強い性質だった。開放的な側面。リューベック・ハンブルクなどの北ドイツの諸都市はハンザ同盟を結成。北海・バルト海地域でニシン・タラなどの海産物や毛織物などの生活必需品を取引し、都市間の交流も盛ん。ロンドン、ベルゲン、ブリュージュ、ノヴゴロドの四大在外商館を始め、都市同盟に参加している以外の都市に拠点を設置して交易活動を行った。社会経済史的意義。商業の復活により都市商人の活動が活発化し、貨幣経済が農村に至るまで浸透。直営地での賦役労働から保有地での貨幣地代に荘園経営の転換が進む。貨幣を蓄積した農民は経済力が向上し、封建社会は衰退に向かった。（400字）

【世界史の最難関！】中世都市の性質（一橋世界史2024Ⅰ）

〇松山の世界史チャンネル
   / @松山の世界史チャンネル  

一橋世界史（2001）
17世紀から18世紀におけるヨーロッパは絶対主義あるいは絶対王政の時代と呼ばれる。とりわけルイ14世が統治したフランスは典型的な絶対主義国家とされているが、このような政治体制がどの程度「絶対的」であったのかに注意しながら、その特徴を述べなさい。（400字以内）

解答のポイント
①絶対王政が成立する以前、貴族は三部会を通じて政治的発言権を有し、高等法院は王令審査権を持つ貴族勢力の牙城であった
②しかし、ルイ13世の時代、三部会は停止
③ルイ14世の時代、フロンドの乱鎮圧により高等法院を抑えた
④絶対主義を支えるために官僚制と常備軍が整備
⑤財源として国内産業を保護育成し、貿易差額主義をとる重商主義政策が採用された
⑥思想としては王権神授説が基本理念とされ、ルイ14世の「朕は国家なり」という言葉は絶対主義を象徴した
⑦しかし、絶対主義という言葉は誇張している側面もあり、実際は聖職者、貴族、商業資本家、ギルド、大学などの中間団体が存在する社団国家であった
⑧国王は、貴族・聖職者に対しては免税特権、商業資本家に対しては貿易の独占権、ギルドや大学に対しては自治権を与えて支持を取りつけた
⑨国王が全国民を直接統治する形態はとれず、統治に中間団体の協力を必要としたという点で、その絶対性には限界があった

【徹底解剖】絶対王政の絶対性（一橋大世界史2001Ⅱ）

モザンビーク・ジンバブエ現代史（一橋大世界史2023年Ⅱ）

一橋大学の世界史論述攻略法のポイントは、頻出分野への対応策を知ることです。
2023年度アフリカ史（モザンビーク・ジンバブエ現代史）のようなMAXな難問には、攻略法はありませんが、たいていの問題は攻略できます。
特に、一橋は李朝以降の朝鮮史に関するテーマを何度も出題しています。
1991年からおよそ30年間で見ると２年から３年に１回は出題しています。
今回は一橋大の2022年の問題を通じて、一橋が求めるレベルについて解説します。ださい。

〇一橋大世界史役立ちランキング
   • 【決定版】一橋世界史役立ちランキング（過去４５年検証）  
〇松山の世界史チャンネル
   / @松山の世界史チャンネル  

問１　
解答のポイント
①朴正煕大統領が暗殺され、軍部の全斗煥が実権を掌握した
②学生・労働者が民主化要求のデモを起こすと全斗煥が武力で弾圧する光州事件が発生した
問２
解答のポイント
①壬辰・丁酉の倭乱
②豊臣秀吉が朝鮮に侵攻すると、明の援軍と李舜臣率いる亀船の抵抗にあって苦戦し、撤退した
③明は財政難となり農民に重税を課した結果、李自成の乱で滅亡した
問３
解答のポイント
①閔氏政権は日本の軍事顧問団を招いて近代化を進めていた
②大院君派の軍隊が閔氏一派や日本人を殺害、日本大使館を焼き討ちする壬午軍乱が発生
③清が大院君を捕らえて鎮圧すると閔氏は親清派に転じた
④続いて開化派の金玉均が日本の武力を借り、閔氏政権を倒した甲申政変が起こる
⑤清軍により鎮圧され、金玉均は日本に亡命した
⑥天津条約で日本と清は朝鮮から撤兵し、将来の出兵は事前に通告することを約束
⑦その後、東学党を中心に甲午農民戦争が起こると、朝鮮は清に援軍を要請
⑧日本も居留民保護を理由に出兵し、日清戦争が開戦した

一橋大最頻出の朝鮮史（一橋大世界史2022Ⅲ）

〇松山の世界史チャンネル
   / @松山の世界史チャンネル  
本日のテーマは、一橋大学の2019年の第２問、第二次英仏百年戦争と大西洋革命です。
この2つは世界史という科目の本質を理解する上で最適なテーマです。
今回の授業では、図解をもとに影響の連鎖を読み解きます。
１つの出来事の影響がどこまでも連鎖していくということがわかると、現在に至るまですべての出来事はつながっているのだということが見えてきます。

「図解」で学ぶ影響の連鎖（一橋大世界史2019Ⅱ）

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高校で世界史を教え、一橋大学の世界史の問題を過去40年分以上研究しています。
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解答のポイント
①中世後期、商業ルネサンスによって商業活動が活性化し、交通の要衝に都市が形成
②北イタリアでは自治都市が出現
③一方、十字軍などを通じたビザンツ・イスラーム圏との接触により、西欧で失われていた古典古代文化が流入する12世紀ルネサンスが起こる
④法学で有名なボローニャ大学を始め、各地に大学が設立された
⑤当時、神聖ローマ皇帝フリードリヒ１世はイタリア政策を展開
⑥北イタリアの諸都市では、教皇を支持するゲルフと神聖ローマ皇帝を支持するギベリンが対立
⑦フリードリヒ１世は、学問を修めるためにドイツからイタリアに留学する学生たちを保護
⑧教皇に対抗し、自治都市に介入する必要
⑨大学を皇帝側につけておきたいという思惑
⑩大学に裁判権を与え、皇帝が任命した裁判官が、教皇や自治都市よりも司法において優越することを示す勅法を発布
⑪これにより大学の自治が基礎づけられた

中世における大学の自治をめぐる背景（一橋大世界史2022Ⅰ）

この動画では、一橋大の世界史大論述の過去問を、1979年から2023年まで過去45年間さかのぼり、その中でも特に役に立つ、汎用性の高い問題をランキング形式で紹介しています。
「役に立つ」というのは、一橋大のこれまで出題された問題と解答の重複が多い問題、また特定の時代を理解する際にその大枠がつかめる問題という意味です。
この動画を見ると、一橋大学の世界史の特徴や傾向がよくわかると思います。
一橋大は特定の分野の出題が非常に多い大学です。
特に頻出のテーマは①中世ヨーロッパ史、②近現代ドイツ史、
③明清以降の中国史、④李朝以降の朝鮮史です。
一橋大学の世界史の問題は、日本で最も難しいと言われています。
2023年のアフリカ現代史（モザンビーク・ジンバブエ史）のように、「難しい」「悪問」「奇問」と呼ばれる年もあります。
中には「一橋レジェンド」と言われる伝説の悪問が登場する年もあります。
ただ、総じていえば良問が多いです。
また、頻出するテーマがあり、傾向にも特徴があるため、過去問研究の費用対効果が非常に高いです。
一橋大学の世界史は、パターンで解ける問題や、良問も多いため、全体的な難易度は決して高くないと言って良いでしょう。
日本史と世界史のどちらが「有利」、「不利」かということを科目選択の段階で迷う人も多いと思いますが、上記理由から対策は立てやすいため、世界史を選択することを勧めます。
また、特定の分野の学習を集中的に行う勉強法も有効です。
このチャンネルではヨーロッパ中世史に関する授業も公開しています。
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〇世界史入試問題解説（東大、京大、一橋、早慶、共通テスト）
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【決定版】一橋世界史役立ちランキング（過去４５年検証）

一橋大学の世界史の問題は、日本で最も難しいと言われています。
中には「一橋レジェンド」と言われる伝説の難問が登場する年もあります。
では「レジェンド」は解けない「やばい問題」なのでしょうか。
過去問で解いたことのあるような難問が本番で出題されたらおしまいなのでしょうか。
実は、レジェンドには解く糸口があります。
今回紹介するのは、「普遍性と独自性」という切り口です。
この切り口がわかると、「悪問」と呼ばれていた問題が実は悪問ではなく、とてつもなく優れた良問であるということがわかります。
特に今回紹介するゲーテとレムブラントは、一橋が繰り返し問う１９世紀のドイツをテーマとした「知的興奮」を感じる問題です。
今回は、そんな一橋の問題の素晴らしさを知ってもらうために解説を作成しました。
〇世界史入試問題解説（東大、京大、一橋、早慶、共通テスト）
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【一橋伝説の難問レジェンド】ゲーテとレムブラントの時代（一橋世界史2021Ⅱ）

パレスチナ問題が解決困難な理由って？（一橋大世界史1981年Ⅱ）

〇一橋世界史役立ちランキング
   • 【決定版】一橋世界史役立ちランキング（過去４５年検証）  
〇松山の世界史チャンネル
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一橋大学は中世ヨーロッパの都市を繰り返し出題しています。
一橋世界史役立ちランキングという動画でも紹介していますが、一橋大学の世界史頻出度でも第３位とかなり上位に位置している重要テーマです。
2016年の問題は中世都市と古代ギリシアの都市を比較させる問題でかなり難易度が高いです。
今回はこの問題を通じて、比較の問題を解くための思考方法についても紹介していきます。

解答のポイント
１．中世都市の「地理的・経済的側面」
①聖トマスは、中世都市の地理的・経済的な性質を重視
②中世後期、遠隔地商業が盛んになった結果、交通の要衝に発達（生産や流通の拠点）
③商人や手工業者たちは相互扶助と利益独占のためにギルドを結成し、市政を運営
④商人ギルドの親方が市政を独占していたが、ツンフト闘争を経て同職ギルドの親方も市政に参入
２．古代ギリシアの「政治的側面」
⑤一方、アリストテレスは、古代ギリシアの都市における政治組織としての性質を重視
⑥アテネではポリスは重装歩兵の主力となった市民によって運営
⑦成年市民による民会が政治の最高議決機関の直接民主制
３．両者の都市国家論の相違が生じた理由
⑧ポリスの市民が労働を奴隷に委ねて経済活動から遠ざかった
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⑨大半の中世都市市民の活動の中心は政治的活動よりも商業・手工業・交易活動といった経済活動　
⑩ポリス市民は政治的に平等であった
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⑪中世都市では原則として政治に携わるのはギルドの親方階層のみであり、同じ市民の中に階級が存在

一橋大世界史解説